红领巾小百灵.docVIP

. . .. .. . .s. . . . .. . 三阳完小 王宋珍 2018年 为进一步认真落实全国少工委关于开展“红领巾小百灵”创建工作的要求，激发中队集体活力，增强少先队员的光荣感和组织归属感。作为三阳完小的少先队辅导员，我制订了一份“红领巾小百灵”活动计划。具体实施方案如下： 2018.9 开展“红领巾小百灵”主题动员会。 2018.10高年级少先队员手把手教会低年级少先队员如何系红领巾，如何做一名合格的少先队员系列活动。 2018.11 分班举行活动，开展班级少先队员汇报 2018.12 总结活动，颁发“红领巾小百灵”称号获得队员 这是新学期的第一个月，也是我打算在我校进行开展“红领巾小百灵活动”的第一个月。在这个月里我先利用班队会开展了动员会，让队员们明确活动的目的是激发中队集体活力，增强少先队员的光荣感和组织归属感。并经过大家的选举产生了俊和王若菡两名小组长。要求让每位少先队员一要提高认识、明确任务，深刻领会少先队工作在新时代中国特色社会主义教育事业中的重要意义和战略地位。二要加强科学管理、增强主动意识，时刻知道自己是一位关荣的少先队员。 这是“红领巾小百灵”活动的第二个月，本校用各种丰富多彩的活动项目展示各中队的风貌的一个月，首先是高年级少先队员手把手教会低年级少先队员如何系红领巾，以及如何做一名合格的少先队员等系列活动。 10月这是我们“红领巾小百灵”活动第二个月，高年级少先队员手把手教会低年级少先队员如何系红领巾，如何做一名合格的少先队员等系列活动。 11月份，这是我们“红领巾小百灵”活动第三个月，我让队员们根据各中队实际情况开展丰富多彩的活动，用各种方式汇报他们班的快乐少先队员。队员们的积极性都很高。通过一个月的课余时间排练，队员们都自信满满，各展特长，也为紧忙碌的学习生活带来了轻松愉快的气氛。 12月“红领巾小百灵”已经接近了本学期的尾声，通过日常的活动表现和班级选举，我校评选出了多名获得“红领巾小百灵”称号的队员。对这些队员表示祝贺的同时，也愿大家在今后的生活中能以少先队员为荣，快乐学习，快乐游戏！乐观向上！ 时光匆忙，一学年的时间转眼已到，回归这一年，我们学校少先队方面可谓是收获满满。在这一学年的活动中，我看到了许多忙碌的身影，在“红领巾小百灵”的殿堂里，没有后进生也没有优等生。只有那些默默无闻的付出着、学习着、快乐着的小百灵们。 每一位队员都有了明显的变化，从开始的不自信到后来为人处世落落大方；从最初的腼腆到后来的大胆表现。队员们的集体意识也更强了，师生关系也更融洽了。 通过这些活动的开展，冶了学生的情操，让学生不仅具有了情感美，而且提高了各方面的能力，丰富了学生的校园生活，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步提高。 活动的过程是有限的，但它散发的魅力是无穷的，相信这些活动的开展，对孩子们未来的发展都会有着积极的影响。