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教学内容教科版义务教育课程标准实验教材小学语文第三册教学目标通过小马过河这个童话故事使学生懂得做事不能光听别人说要动脑筋要亲门去试试初步懂得实践第一的道理能正确流利有感情地朗读课文分角色朗读课文教学重难点理解课文中老马对小马说的话分角色朗读教学模式以读为主渎中感悟尊重学生的独特感受质疑探究突出学生主体地位教学过程谈话激趣导入新课师亲爱的同学们你们喜欢交朋友吗生喜欢今天老师给大家介绍一位新朋友它是谁呢教师出示一张小马的图片生笑了说小马对是一匹可爱的小马小马第一次来到咱们这儿看到这么多的人他心里十分
教学内容：
教科版义务教育课程标准实验教材小学语文第三册。
教学目标：
1. 通过“小马过河”这个童话故事， 使学生懂得做事不能光听别人说， 要动 脑筋，要亲门去试试，初步懂得“实践第一”的道理。
2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。
教学重、难点：
理解课文中老马对小马说的话，分角色朗读。
教学模式：
以读为主，渎中感悟，尊重学生的独特感受。质疑、探究，突出学生主体地 位。
教学过程：
、谈话激趣，导入新课
师：亲爱的同学们，你们喜欢交朋友吗 ?（生：喜欢 ）今天老师给大家介绍一 位新朋友。它是谁呢 ?（
教师出示一张小马的图片 ）（ 生笑了，说：“小马。” ） 对，是一
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