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精品文档 精品文档 PAGE PAGE5 精品文档 PAGE 小学3年级数学练习题第 14单元 【例1】 四个正方体的每个面上都标有 A、B、C、D、E、F，且顺序一致，如图，请问： A和B的对面分别是哪个字母？ 分析：A的对面是 F，B的对面是 E. [前铺]如图，请问数字 1和 分析：由图知， 1的对面不是 能是5.同理2的对面是 6.  2的对面是几？ 4和6；也不可能是  2和  3，所以只 【例2】 甲乙丙三人分别说了下面三句话，请你从他们所说的话判定谁说假话？甲说： “乙在说谎.”乙说：“丙在说谎.”丙说：“甲和乙都在说谎 .” 分析：假设甲没说谎，那么乙说谎，也就是丙没有说谎，这样丙所言“甲和乙都在说谎” 属实，所以甲一定说谎 .故乙说：“丙在说谎.”属实，所以丙也说谎，即甲和丙两人都说谎 . 【例3】 编号是1，2，3，4的四位同学参加了学校的 110米栏比赛，获得了全校的前四 名.1号说：“3号比我先到终点.”得第三名的同学说：“1号不是第四名.”而另一位同学说： “我们的号码与我们所得的名次都不相同.”你能说出他们的名次吗？ 分析：得第三名的同学说：“1号不是第四名.”推知：1号是第一或二名，又1号说：“3号比我先到终点.”说明1号是第二名，3号是第一名.而另一位同学说：“我们的号码与我们所得的名次都不相同.”所以4号是第三名，第四名是2号. 【例4】四个小朋友宝宝、星星、强强和乐乐在院子里踢足球，一阵响声，惊动了正在读书的陆老师，陆老师跑出来查看，发现一块窗户玻璃被打破了．陆老师问：“是谁打破了玻璃？”宝宝说：“是星星无意打破的．”星星说：“是乐乐打破的．”乐乐说：“星星说谎．”强强说：“反正不是我打破的．”如果只有一个孩子说了实话，那么这个孩子是谁？是谁打破了玻璃？ 分析：因为星星和乐乐说的正好相反，所以必是一对一错，我们可以逐一假设检验．假设星星说得对，即玻璃窗是乐乐打破的，那么强强也说对了，这与“只有一个孩子说了实话”矛盾，所以星星说错了．假设乐乐说对了，按题意其他孩子就都说错了．由强强说错了，推知玻璃是强强打破的．宝宝、星星确实都说错了．符合题意．所以是强强打破了玻璃． 【例5】 小刚在纸条上写了一个四位数，让小明猜．小明问：“是 603l吗?”小刚说： “猜对了1个数字，且位置正确．”小明问：“是5672吗?”小刚说：“猜对了2个数字，但位置都不正确．”小明问：“是4796吗?”小刚说：“猜对了4个数字，但位置都不正确．”根据以上信息，可以推断出小刚所写的四位数多少？ 分析：由两人的第 3次问答可知小刚所写的四位数是由数字 4，7，9，6组成的．因为数字 6在603l中出现，所以据小刚的第 1次回答知四位数的千位数字就是 6．又数字 7在5672 和4796中均出现过，且小刚说其位置均不正确，所以 7应该出现在个位．数字 9在4796 中出现，但它的位置也不正确，所以 9只能在百位，进而 4是十位数字．综上所述，所求 的四位数是 6947． 【例6】 甲、乙、丙每人有两个外号，人们有时以“数学博士” 、“短跑健将”、“跳高冠 军”、“小画家”、“大作家”和“歌唱家”称呼他们．此外： （1）数学博士夸跳高冠军跳得 高；（2）跳高冠军和大作家常与甲一起去看电影； （3）短跑健将请小画家画贺年卡； （4） 数学博士和小画家很要好； （5）乙向大作家借过书； （6）丙下象棋常赢乙和小画家．你知 道甲、乙、丙各有哪两个外号吗？ 分析：由（2）知，甲不是跳高冠军和大作家；由（  5）知，乙不是大作家；由（  6）知，丙、 乙都不是小画家．由此可得到下表： 因为甲是小画家，所以由（3）（4）知甲不是短跑健将和数学博士，推知甲是歌唱家．因为丙是大作家，所以由（2）知丙不是跳高冠军，推知乙是跳高冠军．因为乙是跳高冠军， 所以由（1）知乙不是数学博士．将上面的结论依次填入上表，便得到下表： 所以，甲是小画家和歌唱家，乙是短跑健将和跳高冠军，丙是数学博士和大作家． 【例7】 学校新来了一位老师，五个学生分别听到如下的情况： （1）是一位姓王的中年 女老师，教语文课；（2）是一位姓丁的中年男老师，教数学课； （3）是一位姓刘的青年男 老师，教外语课；（4）是一位姓李的青年男老师，教数学课； （5）是一位姓王的老年男老 师，教外语课．他们每人听到的四项情况中各有一项正确．问：真实情况如何？ 分析：姓刘的老年女老师，教数学．假设是男老师，由（ 2）（3）（5）知，他既不是青年、 中年，也不是老年，矛盾，所以是女老师．再由（ 1）知，她不教语文，不是中年人．假设 她教外语，由（ 3）（5）知她必是中年人，矛盾，所以她教数学．由（ 2）（4）知她是老年 人，由（3）知她姓刘． 【例8】甲乙丙丁四人进行羽毛球双打比赛，