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义务教育标准化小学评估细则
项 目
分值
C级指标(评估要素)
自查情况
评分
评估办法
A级指标
B级指标
A1
校
舍
建
设
(18)
B1
布局
规划
6
C1.校园选址和建设布局合理,建有围墙和校门,配有升旗设施,整体美观庄严,符合国家现行标准。(2分)
C2.校园用地面积达到办学规模相应标准,小学生均>20㎡(旧城区小学生均>11.4㎡),全寄宿制小学生均>32㎡。(4分)
参照甘州区《义务教育学校标准化建设标准》,查看图纸等资料,到实地查看(见备注1)。
B2
校舍
面积
8
C3.校舍建筑面积达到办学规模相应标准,小学生均>4.5㎡,全寄宿制小学生均>12.5㎡ (3分)
C4.班班有标准教室,使用面积每间>50㎡(2008年开始新建的教室使用面积>60㎡),人均使用面积小学>1㎡。(1分) 课桌椅配备齐全,尺寸规范,表面平整。(1分)
C5.教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的间数和使用面积达到办学规模相应标准。(2分)
C6.厕所符合卫生标准,使用方便。女生每15人设一蹲位,男生每30人设一蹲位,每40人设1米小便槽。新建教学楼应每层设厕所。(1分)
B3
活动
场地
4
C7. 非完全小学和完全小学体育活动用地应分别设置60米和100米直跑道;12个班以上的完全小学应设置200米以上环形跑道的田径场。(1分) 完全小学每6个班应有1个篮球场、排球场等设施。(1分)
C8.小学绿化用地面积生均>4㎡,旧城区小学生均>0.5㎡。(1分)
A2
设
施
设
备
(42)
A2
设
施
设
备
B4
实验室
4
C9. 科学实验室:完全小学有科学实验室1间,使用面积>50㎡;准备室和仪器室一间,使用面积>18㎡。(2分)
C10.实验室及附属用房等设施配置分别达到甘州区《义务教育学校标准化建设标准》基本要求。(2分)
参照甘州区《义务教育学校标准化建设标准》基本要求实地丈量、查看(见备注2)。
B5
综合实
践场地
3
C11.科技劳作室不少于1间,每间使用面积>50㎡。(1分)
C12.配置达到甘州区《义务教育学校标准化建设标准》基本要求。(2分)
B6
实验
仪器
4
C13.实验教学仪器能完全满足教师演示实验和学生实验的要求。(2分)
C14.分组实验能保证按4人一组进行实验操作,配有与学校规模相适应的专职实验教师和专业管理人员。(2分)
参照《全日制义务教育科学(3-6年级)课程标准(实验稿)》基本要求实地查看,并查阅实验记录单。
B7
信息
技术
装备
6
C15.建有校园网占,实现了多媒体教室“班班通”,并建有交互式多媒体教室2个以上。(2分) 建有满足教学需要的校本资源库100G以上,教师能将多媒体教学手段与课堂教学有效整合。(2分)
C16.建有满足教学需要的计算机网络教室,面积均>50㎡;计算机生机比达12:1,师机比3:1,完好率达95%以上。(1分) 配有校园广播系统、校园闭路电视系统设备及专用室和电教器材室。(1分)
参照甘州区《义务教育学校标准化建设标准》,实地查看。
B8
图书馆(室)
5
C17.图书室面积>50㎡,藏书>500册/m2。(1分) 学生阅览室按学生人数1/20设座, 教师阅览室按教师人数1/4设座。 (1分)
C18.生均图书>15册,杂志种类>20种/年,报纸10种/年,工具书、教学参考书种类>30种;(1分) 师生书刊比1:6,新书所占比例2%以上,。(1分)
C19.应配备专职管理员,按规定按时开放图书室和阅览室,与校园网结合实现电子图书资源共享。(1分)
参照甘州区《义务教育学校标准化建设标准》,实地查看(见备注3)。
A2
设
施
设
备
A2
设
施
设
备
B9
体音美
教室
6
C20. 6个班以下的小学要有体育器材室1间,每间使用面积>25m2。6个班以上的要有体育器材室1间,每间使用面积>25m2;音乐教室1间,每间使用面积>50m2,音乐准备室1间,每间使用面积>25m2;美术教室1间,每间使用面积>50m2。(3分)
C21.体、音、美器材按甘州区《义务教育学校标准化建设标准》的要求配齐。(3分)
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