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共享让资源更优化,共享让生活更便捷,共享让世界更和谐!我们在平时的生活中随时随地都享受这社会为大家提供的各种便捷的公共资源与服务。如下是中国人才网给大家整理的城市共享单车调查报告,希望对大家有所作用。 城市共享单车调查报告 2017年被称为“共享单车元年”,以摩拜单车为首的创业公司吸引了大量的媒体关注和资本青睐。经过近一年的搏杀,今年,网约共享单车迎来了高速发展期。但是,高速发展也带来了问题的日益凸显。2017年3月15日是第三十五个国际消费者权益日,围绕中国消费者协会“网络诚信消费无忧”的年主题,3月份,江苏省消协消费者协会联合西祠胡同网、姑苏网、无锡二泉网、扬州网等江苏网站联盟,针对网约共享单车消费现状在全省多个城市开展了一次全面调研,切实了解消费者需求,更好地为消费者服务,帮助消费者维护自身权益,现将有关情况报告如下: 一、调查方式 线上问卷调查、随手拍;线下走访、实地拍摄。 二、调查对象 江苏省内主要的共享单车品牌,包括:摩拜、ofo、小蓝、町町、哈罗等。样本覆盖南京、苏州、无锡、扬州四个城市。 三、调查结果分析 共享单车是指企业与政府合作,在校园、地铁站 第21课 现代中国教育的发展 课标:了解我国教育发展的史实,理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义。 1966年 1976年 1949年 趋势 年份 奠基 挫折 蓬勃发展 一、人民教育的奠基 提出全面发展的教育方针(德智体) 两种教育制度(全日制、半工半读) 思考:开基创业经历了怎样的发展过程? 1学前教育、大中小教育及成人教育初具规模 2全日制教育、业余教育和半工半读教育共同发展 1.拉开序幕 3.成就:---初形体系 2.制定方针---全面建设社会主义时期(1957年) (1)接管旧教育,创建人民教育事业 (2)教育向工农敞开大门 ——第一次全国教育工作会议(1949年) 答:逐步形成从小学到大学,从全日制教育到半工半读教育等比较完整的国民教育体系; 培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。 原因是制定并全面贯彻了正确的教育方针。 新中国教育获得了怎样的发展?为什么? 〔学思之窗〕 田头识字学习 20世纪五六十年代,我国经济落后,政府办了许多工农速成中学和文化补习学校,田头识字教学等形式,这些形式为扫盲教育作出贡献 劳动模范郝建秀(中)在山东大学附属工农速成中学学习 北京工农速成中学学生在学习 采煤工人施玉海在中国煤矿工人速成中学学习 1、表现: (1)学校停课,教育战线一片混乱 (2)66年,废止高考制度。 (3)70年代初,招收“工农兵学员”。 [例子:张铁生被称为“白卷英雄”] 2、影响: 1.破坏中国教育事业,导致人才缺乏 2.民族文化素质下降 3、拉大了与发达国家的差距 二、动乱中的教育 example “北大” 红卫兵 批判校 长陆平 等“反动 学术权 威” 持续十年的“文化大革命”对高等教育造成严重破坏。 图为文革中清华校门被砸。 70年代招收不需要文化课考试的“工农兵学员”。 全国第二、三四五次人口普查的文盲人数 文革期间,文盲人数没有减少,说明在此期间教育处于停滞状态。 1962年 1982年 1999年 2000年 1、重归正轨:邓小平 肯定、整顿、恢复、组织、倡导 p101 2、蓬勃发展: 科教兴国; “三个面向” ⑴指导方针 ⑵具体措施 加快教育改革 “211工程” 多渠道筹措教育经费 希望工程 加大西部地区教育发展的力度 ⑶成就 三、教育的复兴 1977年8月4日,在人民大会堂,邓小平亲自主持召开了 有33位来自全国各地的著名科学家、教授以及科学和教育部门负责人参加的科学和教育工作座谈会。在这次会议上,复出不久的邓小平果断决策——恢复中断10年之久的全国统一高考制度。 1977年冬天,570万考生走进高考考场,参加高考制度恢复后的第一次考试。 邓小平“三个面向”题词 江泽民在北京师范大学建校100周年庆祝大会上强调:“实施科教兴国战略,大力推进教育创新”(2002年9月8日) 李岚清作关于“科教兴国”战 略的报告(1998年6月) 在安徽大学就读的苏明娟(《希望工程宣传画》中的“大眼睛”)2005年大学毕业,走上了工作岗位。 安徽省金寨希望小学 点燃西部教育的星星之火
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