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孔乙己读后感及心得体会 1100字
一杯的清水,可以折射太阳的光辉;一本好书,可以净化一个人美好的心灵。
《孔乙己》的凄美又妙在它完全隐在冷峻的语句中。通篇文章找不到一个带有感情倾向的句子,甚至找不到一个带有强烈色彩的字,一切的意味靠的是读者自己去体会。故事的视角被固化在特定的场景“咸亨酒店”的柜台前,主人公的一生就通过这样一个场景呈现在读者面前。但通过这样一个“窗口”,却可以洞悉孔乙己悲惨的一生,体会种种人情世故,这需要多么高超的技巧。
一个阴霾的世纪,整个社会都沉浸在一种人人不平等的压迫剥削,豁然梭至那书店中小说书柜专台前,低调而沉默。任凭窗外小雨淅沥,我却手捧着它——《狂人日记》被那悲愤的孔乙己的遭遇所打动了。“窃书不算偷!”一个强劲的声音在我心中呐喊。带着中国人民心底的悲哀,和着下层人民对知识的渴求,共鸣起来。在这期间,涌现出无数平民作家,鲁迅便是其中著名人物之一。他的《狂人日记》中的孔乙己使我百读不厌,常引我浮想联翩。
鲁镇的酒店格局,一个身材高大,脸色青白,皱纹与伤痕夹杂其中的清贫书生孔乙己,时常光顾于此,人们早已习惯这样了,进餐同时少不了几句捉弄与讽刺的话语,可一连好几天;教育研究论文的选题;教育研究论文的选题;教育研究论文的选题;教育研究论文的选题;教育研究论文的选题;教育研究论文的选题;教育研究论文的选题;教育研究论文的选题;教育研究论文的选题;教育研究论文的选题;教育研究论文的选题;教育研究论文的选题;教育研究论文的选题;教育研究论文的选题;教育研究论文的选题;教育研究论文的选题;教育研究论文的选题;教育研究论文结构的篇目;教育研究论文结构的篇目;教育研究论文结构的篇目;教育研究论文结构的篇目;教育研究论文结构的篇目;教育研究论文结构的篇目;教育研究论文结构的篇目;教育研究论文结构的篇目;教育研究论文结构的篇目;教育研究论文结构的篇目;教育研究论文结构的篇目;教育研究论文结构的篇目;教育研究论文结构的篇目;;;教育研究论文结构的篇目;教育研究论文结构的篇目;教育研究论文结构的篇目;;;
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