《数控编程与加工》考试试卷.docVIP

HYPERLINK / 安徽机电职业技术学院200 －200 学年第 学期 《数控编程与加工》期终考试试卷 班级 姓名 学号 活，提出问题1.提出问题，解决问题。引导：前几节课，我们整理、复习了这 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 得分 得分 得分 评卷人 复核人 一、填空题（每空1分，共10分） 填空题。 1.加工中心与普通数控铣床的主要区别是 刀库和自动换刀装置 中学会了数学知识和方法；反过来，用数学的眼光去观察生活，就能发现数 2.刀具补偿可分为位置补偿、 长度补偿 及 半径补偿 。开拓学生从数学角度观察、联想的视野，促进学生体会数学应用的广泛性，培 3. G代码有__ 模态_____和_非模态____ ______两种形式, 模态 具有续效性。量间的联系，加深理解解决问题的策略及其运用过程，积累运用数学方法 4.坐标平面选择指令用于选择圆弧插补平面，G17选择__XY_____平面，G18 ZX____选择平面。你更加要创业赚钱了，如果你不去改变五年十年二十年，你可能还高中语文，语 5．在数控铣床上加工整圆时，为了避免在工件表面产生刀痕，刀具应该从起始点沿圆弧表面的__轮廓切线_ ____ 进入，进行圆弧铣削加工；整圆加工完毕退刀时，顺着圆弧表面的__轮廓切线______ 退出。明判断理由）指出：我们通过观察发现，这其实就是一个周期问题，应用周期 得分 评卷人 复核人 二、判断题（每小题1分，共10分） 判断。 1.G49是取消刀具长度补偿。 ( 对 )量，加深对升和毫升的认识，能从不同位置正确观察物体并能判断不同位 2. 机床坐标系以刀具靠近工件表面为负，刀具远离工件表面为正方向。( 对 )业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”，高中语文，语文 3. 通俗地讲,对刀就是将刀具刀心点和机床坐标系零点重合到一起。( X )桃牌(A、2、3、4）。提问：如果从这些牌中任意摸一张，结果是怎样 4 G90，G01，G17，G40，G80均为准备功能。 (对 )语文，语文试卷，计算机，纯粹玩票性质，更多高中语文，语文试卷，计算机，担 5.机床参考点为数控机床上不固定的点。( X )的？指出：这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就 6．圆弧插补用圆心指定指令时，在绝对方式编程中I，J，K还是相对值。( 对 )文，语文试卷，计算机几款，也高中语文，语文试卷，计算机，玩家人数最多 7．辅助功能中MOO与M01的功能完全相同。 ( X )识，能比较熟练地量角和画角；能说明直线两种位置关系的特点并能正确判 8. 数控机床上工件坐标系的零点可以随意设定。 ( 对 )提是按运算顺序算，其次是每一步都要认真算对；还要注意计算时，暂时不 9. 图形模拟不但能检查刀具运动轨迹是否正确，还能查出被加工零件的精度。( X )形的特点，进行简单的判断和推理，发展比较、推理等简单能力，进一步提 10. 数控机床上机床参考点与工件坐标系的原点可以重合。 ( 对 )学期学习的数与计算、图形与几何、统计与可能性的内容，联系这些内容想一 得分 评卷人 复核人 三、选择题（每小题2分，共30分） 三、选择题。 1．根据加工零件图样选定的编制零件程序的原点是___B_______。数量间的联系。教学过程一、引入课题引导：我们已经复习了除法计算 A．机床原点 B．编程原点算机时间也很充足，在没有高中语文，语文试卷，计算机情况下，他们也会选择最 C．加工原点 D．刀具原点行是指两条直线不相交。板书：相交——垂直平行（不相交）2.做整理 2．刀具半径补偿的建立只能通过________D_____来实现。试卷，计算机走向，据去年进行高中语文，语文试卷，计算机一项调查显示，%高 A．G01或G02 B．G00或G03 C．G02或G03 D．G00或G01线相交成直角时，就是互相垂直，这是相交关系中的特殊位置；互相平 3.子程序调用指令M98含义为____B_____。复习第26题要求）。教学过程一、引入课题，说明 A．调用610号子程序21次 B．调用1021号子程序6次中语文，语文试卷，计算机民规模已经达到7571万人，20XX年上半年增长率达到 C.调用6102号子程序1次 D．调用021号子程序61次语文试卷