荷专题学习网站的设计.pdfVIP

《荷》专题学习网站的设计 02 级教育技术学学习小组 成员：余宇平、黄小冰、刘玉妤、黄嘉立、饶俊芳 一、适用学科： 高一语文——《荷塘月色》 、初中语文《爱莲说》 生物——荷的结构、用途、栽培以及品种 二、 专题设计思路： 该专题学习网站以中学语文《荷塘月色》和《爱莲说》教材为依据，定下《荷》专题。在对 教材知识进行学习的基础上， 让学生利用专题学习网站中提供的资源以及扩展资源分专题开 展小组协作学习，进行网络探究，充实教材的内容，挖掘与专题相关的扩展性知识，尽量从 不同学科的角度对专题给予扩充。具体思路： ? 该专题从语文课本中的课文赏析为切入点，扩展到课本中有关荷的诗词、美文和名人。 ? 然后继续对其扩展到生物的知识，以及与荷相关的文化等。 ? 该专题网站在课本知识的基础上，让学生对荷的结构和用途、 荷的栽培、荷的品种、以 及荷的文化进行分专题的学习， 充实教材的内容， 挖掘与专题相关的扩展性知识， 尽量从不 同学科的角度对专题给予扩充。 三、主要内容 1、知识内容 专题知识 课 荷 荷 荷 黄 文 的 的 的 河 赏 结 栽 别 文 析 构 培 称 化 、 和 用 品 途 种 荷 爱 塘 莲 器 栽 地 栽 栽 栽 荷 荷 荷 荷 月 说 培 培 培 培 美 诗 歌 风 色 的 的 的 的 文 词 曲 情 荷 荷 莲 莲 土 温 容 场 叶 花 藕 子 壤 度 结 结 结 结 构 构 构 构 、 、 、 、 用 用 用 用 途 途 途 途 ⑴ 课文赏析 由于两篇课文在体裁上的不同， 所以在介绍时侧重点有所不同， 并根据内容需要选取不 同类型的媒体素材来表现。 《荷塘月色》：全文欣赏（朗诵、字词解释） 、课文分析、相关图片、音频、视频 《爱莲说》：全文欣赏 （朗诵、字词解释）、课文分析、 作者简介、 创作背景、 写作手法、 图片欣赏 ⑵ 荷的结构和用途 从生物学