小学一年级数学得数是9的加法和9减几的减法教案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE7 精品文档 PAGE 小学一年级数学得数是9的加法和9减几的减法教案 教学目标 1．学会用9的组成计算得数是 9的加法和9减几的减法． 2．通过一图四式，初步体会加减之间的联系． 教学重点 1．学会用9的组成计算有关 9的加减法． 2．通过一图四式学习，初步体会加减法之间的联系． 教学难点 引导学生、观察初步体会加减法之间的联系并根据这种联系 推想其他的算式和得数． 教具学具准备 1．9的组成卡，羽毛球图，磁力板和 9根小棒． 2．学生准备：9根小棒、9个图片（6红3黄）、9个三角形 5绿4红）教学步骤 一、铺垫孕伏 1．看算式，说得数 3＋52＋66－27－48－5 8－68－41＋74＋38＋0 2．9的组成（你还能想到什么？） 3． 第1页/共7页 二、探究新知． 1．引导观察、教学 8＋1、1＋8和9－1、9－8 （1）出示羽毛球图． ①看到这幅图，你首先想到它表示什么意思？（左边8个羽毛球，右边1个羽毛球，一共有几个羽毛球？）用什么方法计算？怎样列式？ 板书：8＋1＝9 ②看到这个算式，还能再列出一个算式吗？（1＋8＝9）（2）在8个羽毛球和1个羽毛球之间放根小棒或显示虚线． ①现在这幅图又表示什么意思？（从9个羽毛球里去掉 1个 羽毛球还剩几个羽毛球？）该怎样列式？（板书： 9－1＝8） ②这幅图还表示什么意思？怎样列式？（板书：