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2021《聚合物流变学》课程中研讨式教学法的运用分析范文 ???《聚合物流变学》是高等院校材料与高分子相关专业广泛开设的一门专业课，主要介绍聚合物材料的流动与形变规律，及其与分子链、聚集态等微观结构特征之间的联系。随着碳素、无机矿物、结构与功能陶瓷等无机材料在聚合物基复合材料中的规模化应用，流变学的理论与应用研究日益拓展，与先导工业、工程和高新技术产生了密切的联系。因此，掌握流变学知识对拓宽“无机非金属材料工程”、“高分子材料与工程”等专业学生的知识面和就业领域具有重要意义。本文针对材料类专业学生的学习特点，着重探讨改革材料类专业《聚合物流变学》课堂教学方法的新思路。 　　一、实施《聚合物流变学》课程教学改革的必要性 　　作为力学、化学、材料学交叉的边缘学科，流变学既包含流动模型、本构方程等复杂的数学、物理问题，还涉及实践性较强的流变测量学，并与聚合物加工、改性等工程应用紧密结合。要学好这门课，学生必须具备扎实的理论功底和较强的工程实践能力。近年来，青岛科技大学[1]、上海交通大学[2]、厦门大学[3]、湘潭大学[4]等国内高校在流变学的教学改革与教材建设方面取得了丰硕的成果。然而，流变学教学中仍然普遍存在教材深度过大、教学内容与工程实际结合性不强等问题。根据工科专业学生的特点，授课时如果机械地灌输数学物理方程等理论知识，会使课程变得晦涩难懂，势必降低学生的学习积极性；另一方面，课