专题二第1讲力讲解.ppt

专题二 力 物体的平衡 考纲考点 要求 热点考向 1. 滑动摩擦力、静摩 擦力、动摩擦因数 Ⅰ 1. 三种常见力：重力、弹力和摩擦力，都是高考常考内容．物体的 受力分析法是物理学重要的分析方法，是高考的必考内容． 2. 本专题的高考热点主要由两个：一是有关摩擦力的问题，二是共 点的两个力的合成问题． 3. 本专题知识经常与牛顿定律、功和能、电磁场等内容综合考查． 单纯考查本专题的题型多以选择题为主，难度不大． 4. 近年来，本专题命题多与体育运动、生活生产相联系． 5. 本专题备考策略：受力分析是整个物理学的基础，把专题内容与 其他知识综合命题，主要涉及弹簧弹力、摩擦力、共点力的合成 与分解、物体的平衡等，复习时要加大对受力分析的训练．摩擦 力是高考考查的热点和难点，一定要搞清楚产生的条件从而牢固 掌握好；力的合成与分解是力学的基础，应熟练掌握平行四边形 定则和三角形定则，明确力的各种分解方法 . 2. 形变、弹性、胡克 定律 Ⅰ 3. 矢量和标量 Ⅰ 4. 力的合成与分解 Ⅱ 5. 共点力的平衡 Ⅱ 6. 实验：探究弹力和 弹簧伸长的关系 7. 实验：验证力的平 行四边形定则 1. 重力： 重力是由于地球的吸引而使物 体受到的力 . (1) 重力的大小： 重力大小等于 ， g 是常数，通常取 . (2) 重力的方向： . (3) 重力的作用点 —— 重心： 重力总是 作用在物体的各个点上，但为了研究问题简 单，我们认为一个物体的重力集中作用在物 体的一点上，这一点称为物体的重心 . mg 9.8N/kg 竖直向下 ① 质量分布均匀的规则物体的重心 在物体的几何中心 . ② 不规则物体的重心可用悬线法 第 1 讲 力 考点 1 形变和弹力 1 ．弹性形变：撤去外力后物体能够完全恢复原状的形变， 叫弹性形变． 接触并挤压 2 ．弹力：由于弹性形变而产生的力． 弹性形变 3 ．弹力的产生条件：两物体 ___________ ；发生 __________ ． 4 ．弹力方向的判断 : 弹力垂直于接触面指向受力物体形变的方向． 5 ．弹簧的弹力大小 kx 弹簧在弹性限度内弹力的大小遵循胡克定律： F ＝ ____. 式 中 k 为弹簧的劲度系数， x 为弹簧的形变量，并非原长或总长． 6 ．轻绳、轻杆、轻弹簧三个模型弹力的特点 (1) 轻绳：绳对物体的拉力沿着绳收缩的方向．同一根绳上 各点所受拉力大小都相等． (2) 轻杆：杆对物体的弹力不一定沿杆的方向，如果轻直杆 只有两端受力而处于平衡状态，则轻杆两端对物体的弹力方向 一定沿杆方向． (3) 轻弹簧：弹簧对物体的力的方向一定沿弹簧轴线方向． （单选） 如图 2-1-2 所示， 细绳竖直拉紧，小球和光滑斜 面接触，并处于静止状态，则 小球受到的力是 ( ) A. 重力、绳的拉力 B. 重力、绳的拉力、斜面的弹 力 C. 重力、斜面的弹力 D. 绳的拉力、斜面的弹力 图 2-1-2 物体接触，不一定发生形变 产生弹力；接触、形变是产生弹 力的充分必要条件 . 分析物体平衡 条件可知，小球没有受到斜面的 弹力，选项 A 正确 . 解析 答案 A ? 关于物体的重心，以下说法中正确的是 A 、物体的重心不一定在物体上。 B 、用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心。 C 、形状规则的物体，其重心一定在物体的几何中心。 D 、舞蹈演员在做各种动作时，其重心位置不变。 答案： AB 1 ． ( 单选 ) 有关弹力 的说法中正确的是 ( ) D A ．弹力的大小总是与形变成正比 B ．弹力的反作用力不一定是弹力 C ．弹力的平衡力一定是弹力 D ．桌子上的铅笔给桌子的压力是由于铅笔发生形变而产生的 2 ． ( 双选 ) 图中 a 、 b 、 c 为三个物块， M 、 N 为两个轻质弹 簧 R 为跨过定滑轮的轻绳，它们连接如图 2 － 1 － 1 并处于平衡 状态 ( ) AD A ．有可能 N 处于拉伸状态而 M 处于压缩状