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部编版 四 年 级 下 册 语 文 班主任教学计划 班级： 姓名： 1 部编版四年级下册语文 班主任工作计划 从学校工作和学生思想实际出发， 结合我班实际情况， 特制定本 学期班主任工作计划。 一、班级情况说明 我班共有学生学生现状分析：四（ 2）班共有 52 名学生， 21 名 女生， 31 名男生。学生活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学 习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力 较强的班干部队伍， 全体同学都能树立明确的学习目标， 形成良好的 学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进 取、勤奋的班风。 二、加强班风建设 1、安排班级活动 根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。 如每周一次的班会， 要抓住契机适时对学生进行教育， 具体班会 主题由我和班委视具体情况而定。 2 、营造向上氛围 根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级 氛围。 （1）坚决执行现有的班级公约、班规。 （2）布置教室环境。如设立“图书角” 、“卫生角”等。 （3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使 2 每个学生都有成功的机会和成就感。 培养学生的参与意识， 提供显示 学生才华的机会， 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力， 体现学生的 主体地位，发掘创新精神。 3、指导培养班委干部。 第一，帮助班委干部树立威信； 第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法； 第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律 上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带 面”； 第四，培养干部团结协作的精神， 要能够通过干部这个小集体建 立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集 体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面” 。 三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。 2 、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完 成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。 4 、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动， 形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采 取手拉手的形式，实行一帮一。 四、针对特殊学生，开展特殊教育 3 1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。 2 、通过多种途径，采取多种