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说明文阅读答题技巧 说明文的类型 ：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的） 。 事物说明文一般标题就是说明的对象； 事理说明文找准开头结尾的总结句。 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内 容，形成一个短语：介绍了 ,, 的,, ( 对象加内容 ) 。 说明文的语言： 生动、准确、严密 说明顺序： 时间顺序、空间顺序（介绍建筑或实体） 、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。 答题格式：本文使用了 ___说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。说明文的结构： “总分 ”式（或由总到分，或由分到总，或总分总） 、并列式、递进式等。中心句： 出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。 加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。 对策：答：准确 / 生动形象 / 地说明了事物“ ,, ”的特征 / 事理。 能否替换为另一个词语？并说明理由。 对策：答：（ 1）不可以（ 2）原词的意思或内容（ 3）所换词语的意思或内容（ 4）换了后就失去了说明文语言准确、严密的特点，与实际实际不相符合。 限制性词语能否删去？ 对策：答：（1）表态（删还是不删） 。 （2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞； “大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。 （3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。 指代——“这些条件” 、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。对策：一般指的就是代词前面的 议论文阅读答题技巧 论据： ①事实论据（事例、史实、统计数字等）②道理论据（名言、谚语、格言） 论据的作用： 事实论据是为了论证“论点”这一观点。这一论据使论证有力，增强说服力。 中心论点 ( 从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾、摘录 ) ：中心论点只有一个（统帅分论 点），论点可有 N 个（补充和证明中心论点）论据是为了论点而存在 论点（需要证明什么） 论据（用什么来证明）论证（怎样证明） 分析论点是怎样提出的： ①摆事实讲道理后归结论点； ②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象， 提出论题，通过分析论述， 归结出中心论点； ④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点； ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。 论证方式： 立论、驳论 议论文的文章结构： 总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。 议论文的语言 ⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用） ； ⑵生动（成语、各种修辞手法的运用） 驳论文的阅读 ：⑴作者要批驳的错误观点是什么？ ⑵作者是怎样进行批驳的， 用了那些道理和论据； ⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？ 作者如何证明论点的？ 作者为了证明 ,, 观点，首先使用了 ,, 论据，然后对 ,, 论据进行了怎样的分析，从而证 -----------------------------1 — 明了 ,, 观点。关键要说清楚证明过程的层次性。 记叙文阅读答题技巧 描写的角度： 正面描写（对描写的对象作直接的刻画）侧面描写（通过其他人物、景物的描写，侧面烘托要表达的对象） 描写的内容（描写方式、描写方法） ：① 人物描写（外貌描写 =肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、细节描写等） ②环境描写： 1.自然环境描写（时令、地点，周围的景物） 2.社会环境（人物活动的处所、背景、氛围等） 人物描写的作用 : 写出了 ______，表现了人物的性格、精神品质。 环境描写的作用： 自然环境描写（烘托气氛，衬托人物心情）社会环境描写（揭示了特殊的 社会现实） 赏析句子： ① 抓住关键词语赏析： _____词语写出了 ______充分地表现了 _____（主旨） ② 从修辞的角度赏析：何种修辞手法，表现了什么内容，表达了什么感情表达方式： 记叙、描写、抒情、说明、议论 （技术说疫苗） 记叙线索及作用？ 线索（明线和暗线）核心人物 、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 为文章拟标题 : 找文章的线索或中心， 依据有（ 1）核心人物（ 2）核心事物 (3) 核心事件（ 4）作者情感 人称的作用 : 第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写便于刻画人物形象及性格特征 第二人称：便于情感交流。第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论修辞手法的作用（表达效果的作用）： 比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性。 排比：强调了＋对象