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一、 市场竞争状况
1. 国际竞争对手的状况
发达国家高校数字化经过多年的发展, 已经相对成熟。 国际高校信息化软件
企业基于其对高校的深刻认识、 有效的开发组织能力以及规范化的实施方法, 在
产品的设计理念、 分析能力上具有明显的领先优势, 产品的整体实施效果以及系
统应用的成熟度要高于国内企业。
从国际上一些欧美发达国家教育行业信息化发展来看, 教育行业的信息化建
设普遍经历了下面几个阶段 :
1、教育行业网络信息化平台的基础设施建设;
2、教育应用系统的扩展及教育内容 ( 如课件等 ) 的交流与共享;
3、上网技能的普及、知识内容素材的引入、基于电子商务的信息化教育成
果的交流,以至形成基于信息化技术平面的教育产业。
我国高校信息化建设近年来取得了巨大的成就, 主要表现在: 所有高校都接
入了 Internet ,绝大部分高校建成了自己的校园网,主干网络达到 100M 甚至
1000M,高校信息化体系初现规模;主管部门和高校自身非常重视信息化建设,
人、财、物各方面的投入很大; 制定了中长期规划, 信息化的内容建设逐渐丰富。
但是, 由于国情不同, 我国教育行业与其他发达国家的教育存在很大的差异
性,导致其对软件产品的要求也必须符合我国教育的需求, 产品与教育模式紧密
相关,所以国内软件企业更适合国内用户; 同时,国际教育行业软件企业的产品
标准化程度高, 价格也相对比较高, 因此, 国际教育软件企业的产品在国内并不
具备竞争性。
2. 国内竞争对手的状况
①市场竞争格局和主要厂商
(1)数字校园竞争对手情况
金智科技, 创立于 1995年,汇集了众多 IT 界资深专家与科研人才, 目前已
置身于国内 IT 界的领先地位。在信息化建设领域,有着多年的行业经验和人才
积累,为国内各行业提供信息化建设的咨询规划、 应用解决方案、 网络集成与服
务以及运维服务等。业务涵盖电力、交通、广电、政务等多个行业,公司下属企
业江苏金智教育信息技术有限公司专业从事高校信息化业务, 是我公司的主要竞
争对手。 除此之外上海复旦金士达、 杭州正方科技有限公司、 北京希尔等公司都
涉足于教育行业数字校园建设领域,为全国各地的高校提供系统解决方案。
(2 )高校社区竞争对手情况
千橡互动集团, 成立于 2002 年, 是中国集娱乐互动门户、 移动增值业务、 多
媒体内容传输等多元化业务为一身的综合性互联网集团公司。 2006 年 10 月并购
校内网,后改名为人人网,成为中国高校社区最大网络交流平台。有数据显示,
人人网已经拥有 2200 所大学,超过 1800 万的在校大学生用户, 980 万活跃用户,
是中国 web2.0 时代具很强影响力的大学生互动社区, 占据中国高校 SNS网站 80%
的市场份额。另外同学网, QQ校友,亿聚网都在不同程度上向高校社区进军,
占有小股的市场份额。
(3 )高校媒体平台竞争对手情况
江苏企迅传媒有限公司是在全国同步播出的以就业为核心的校园液晶电视
传媒。 目前已经成为华东地区规模最大、 范围最广的高校液晶视频传媒公司。 已
与全国 18 省 330 所大中专院校成功合作, 与 1200 多所院校取得联络, 同时获得
长三角地区的多家企业的定向培养和定点招聘的书面委托。
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