三年级下册美术教案第1课 迷人的细节｜沪教版 (1).docxVIP

第1课 迷人的细节 教学目标： 知识与技能：用线条表现植物的结构和纹理细节，合理组织点、线，画出线条的疏密关系。 过程与方法：通过近距离观察植物，发现植物表面的纹理，感受自然的图形美；讨论得出用线条表现植物结构和纹理的方法。 情感态度与价值观：在观察植物的过程中，体会换一种角度观察的感受；培养细心观察的和善于发现美的习惯。 教学重点： 发现植物表面的细节，合理组织点线进行表现。 教学难点： 植物结构的准确把握，纹理的疏密安排。 教具准备： 教具：多媒体影像资料、学生优秀作品、教师示范等。 学具：铅画纸、铅笔、记号笔、水彩笔等工具。 教学时间：1教时 教学过程： 教师活动 学生活动 一、游戏与发现： 1、游戏：认一认。出示事物的局部图片，请学生猜一猜，分别是什么事物。 3、总结：仔细观察，就能发现许多事物表面的纹理都是自然形成的美丽花纹。 4、揭示课题：迷人的细节。 二、观察与感受： 1、观察：看一看。出示植物实物或图片。 2、总结：植物的根茎、叶、花瓣、果实等部分表面都能找到不同的纹理，丰富而多样。 三、尝试与讨论： 3、示范：揭示表现方法和注意点。 ●表现方法：用线描的方法进行写生：先绘画植物的大体结构、形态，再用点、线描绘纹理细节。 ●注意点：线条流畅、自然生动。耐心细致、合理安排。点线组合、有疏有密。 四、欣赏与表现： 1、欣赏：出示优秀学生作品。 五、展示与评讲： 3、教师点评：从植物结构形态与细节表现方面进行评讲。 六、教学拓展： 生活中还有许多事物的细节也很漂亮，课后找一找。 2、交流：说一说。从自然物的局部图片中发现了什么？ 可借助放大镜，比一比谁观察得最仔细，能发现细小的结构与纹理细节。 1、尝试：出示一有植物细节纹理的图片，请学生尝试表现。 2、展示：讨论可以用怎样的方式进行表现，有哪些注意点？ 2、欣赏并体会他人的表现方法。 3、表现：选择自己喜爱的植物或图片，进行写生表现。 1、展示：分组展示，写生相同植物的作业进行分批展示。 2、自评互评：同组中发现不同的表现角度与方法。 板书： 第1课 迷人的细节 线条流畅、自然生动。耐心细致、合理安排。点线组合、有疏有密。 反思：