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- 2021-03-26 发布于天津
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2014 小学数学教研组工作总结
2014 小学数学教研组工作总结
时间飞逝,又一个学期接近尾声,回顾一学期的教研组
工作,感触很多。在学校教导处的悉心指导下,数学教研组
牢固树立“以学生为本,以学生的发展为本”的理念,积极
探索教师专业成长新途径,全面提高教育教学质量。
一、加强理论学习,丰富专业素养。
“眼界决定境界”站得更高,才能看得更远。数学教师
相较于语文教师等其他学科教师老师, 信息的获得渠道可能
更窄一些。在商讨的基础上,强化理论学习成为了全组教师
的共识。为使得理论学习不流于形式,力争让每一位教师在
每一次的学习中都有收获, 教研组在每周的教研活动时间中
专门开辟了理论学习板块。每次安排一位主讲教师,主讲教
师或介绍目前的热点问题和校验动态、 或学习经典的教育著
作(片段)等。要求主讲教师不仅要讲述自己的学习体会,
还要公布自己的学习资料供大家学习商讨,明晰认识,提升
智慧和精神。把实施新
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