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言语理解与表达 郜爽 录 第一章 片段阅读 第二章 逻辑填空 第三章 句段衔接 第四章 语句表达 第五章 文稿校对 第六章 篇章阅读 } 1页 言语题型综述 } 2 页 第一章 片段阅读 一、主旨概括题 1、微观：关键词 1、据悉，一只成熟的母鼠大约20天左右即繁殖一次，一胎少的可生六七只、 多则十来只小老鼠。而一只小老鼠出生1.5～2.5个月就可达到性成熟，具 备繁殖能力。有趣的是，科学家们发现，老鼠具有“计划生育”的功能。 当一个地区老鼠的总量较多时，老鼠会减缓其繁殖频率，而在老鼠较少或 } 3 页 人们大举灭鼠后，它们会加快繁殖力度，使老鼠快速地成倍增长。 这段文字的主旨是 （ ）。 A. 老鼠的寿命短，因此生育周期也短 B. 老鼠中存在着生育数量自我调节现象 C. 老鼠的繁殖能力惊人，危害性很大 D. 老鼠的繁殖能力取决于外界环境因素 2、筷子，是 人的一大发明。早在3000多年前的殷商 就开始使用筷 子。不过最初它并不叫筷子，而是叫箸或筴，筷这个称呼是怎么出现的呢? 据文献记载， 东部江南 带的人认为箸和住的发音 样，在江边行船 的人很忌讳停住，就取反意称箸为筷。到公元10世纪的宋朝，人们又在快 字上加上了竹字头， 筷子大都是用竹子做成的。于是， 人发明的 这件食具就有了现在大家知道的名字 “筷”。 这段文字主要 了筷子的：( ) A、得名过程 B、历史演变 C、文献记载 D、出现年代 3、 古代的科学著作大多数是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所 记各项发明都是为了解决 与 生活中的实际问题，而不是试图在某 研究领域的重大突破。从研究方法上来说， 科技重视综合性的整体 研究，重视从总体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分 离出来， 研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。这使得 古代的科学技术没有向更高层次发展。 这段文字重在说明： （ ） A． 古代的科技水平没有长足进步的根本原因 B．研究方法的缺陷使 古代科技长期停滞不前 C． 古代的科学研究关注的重点及其历史背景 D．解决实际问题是推动 古代科技发展的动力 微观：关联词语 1. 转折复句 } 4 页 1、现代科学提倡，每餐要尽可能吃多品种的食物， 其营养成分可以互 相补充，营养更加全面。但是有一个道理被忽略了，这就是食物品种越多， “五味调和”越难保证，食物搭配的合理性和安全性越难保证，出问题的 可能性越大。 这段文字主要强调的是 （ ）。 A.每餐应该尽可能吃多品种的食物 B.现代科学提倡的饮食方法，营养更加全面 C.食物品种多，对身体未必好 D.每餐的食物应该注意 “五味调和” 2、当今世界科学技术发展的不平衡，由于国与国、地区与地区、 与集 团之间的科技保密而显得更为突出。然而，科学技术的所有发明创造本应 是全人类的 ，任何 、 或个人都不应该也不可能长期据为己有。 这段话主要观点是 （ ） A.应该向国外学习先进的科学技术 B.对科学的保密是有限的，迟早都 漏出去 C.应该加强对科学技术的 D.科学技术是全人类的 ，不应该也 长期保密 } 5 页 2．递进复句 1、我是学桥梁的，大半辈子都和桥打交道。过去架设连在江河