1-2-3生物对环境的适应和影响.pptVIP

欣赏与练习2: 又一种叶 “虫脩” 欣赏与练习3: 欣赏与练习5: 欣赏与练习6: 欣赏与练习7: 欣赏与练习8: 欣赏与练习9: 食蚜虻 黄蜂 欣赏与练习10: 疑难解析1： 这只昆虫是保护色还是拟态？ 如何区分？ 保护色一般指与生存的大环境相似， 　拟态是与生存的小环境与某个生物或非生物相似； 保护色只有体色相似，拟态除体色外，还有体态与生物或非生物相似。 马达加斯加败叶螳螂 某种螳螂的若虫，数一数，共有几只？ 　　除看色彩外，还应看是否具有恶臭或毒刺（有无较强防卫能力）。如有则为警戒色，否则为拟态 疑难解析2： 如此鲜艳的色彩，犹如鲜花一般，是警戒色还是拟态？ 老虎身上的斑纹属于哪种适应现象？ 应用练习1： 应用练习1 应用练习2 应用练习3 应用练习4 应用练习5 练习 某种蝽象 下面这种昆虫属于何种适应现象？肯定吗？　 应用练习2： 应用练习1 应用练习2 应用练习3 应用练习4 应用练习5 练习 欣赏与练习9: 食蚜虻 黄蜂 欣赏与练习9: 食蚜虻 黄蜂 能说明这些生物很聪明吗？ 　　不能，这只是生物在不定向的变异过程中经过长期自然选择的结果。 老虎身上的斑纹属于哪种适应现象？ 应用练习1： 应用练习1 应用练习2 应用练习3 应用练习4 应用练习5 练习 三、生物对环境的影响： ①生物对无机环境的影响 ②生物对其他生物的影响 ③人类活动对人类生存环境的影响 生物不断从环境中获取营养物质，又不断将代谢产物(氧、CO2、水)排放到无机环境 主要指种间关系：如互利共生、竞争、寄生、捕食等 人类目前导致的全球性五大危机：人口、粮食、资源、能源、环境等。 　　生物与环境是一个统一的整体，学好生物，保护生态有重要意义 二、适应的相对性： 原因： 遗传物质相对稳定 环境条件多变， 适应→不适应 小结： 生物都能适应一定的环境，又能影响一定的环境 都能适应 一定的环境 适应的相对性 适应的普遍性 某种螳螂的若虫，数一数，共有几只？ 　　除看色彩外，还应看是否具有恶臭或毒刺（有无较强防卫能力）。如有则为警戒色，否则为拟态 疑难解析2： 如此鲜艳的色彩，犹如鲜花一般，是警戒色还是拟态？ * 1 长颈鹿生存在复杂的自然环境中，会受到哪些环境因素的影响？ 按照生物进化理论，什么样类型的个体能生存下来？ 非生物因素： 　(如阳光、温度和水等) 生物因素： 　(如植物、其他一些植食性动物等） 适应环境的个体。 仙人掌如何适应干旱环境？ 叶变成刺状，减少蒸腾，适于干旱环境，茎含叶绿素，能进行光合作用，能贮水。 例2 例1 例4 例3 猛兽和猛禽如何利于捕食？ 有锐利的牙齿（或喙）和爪 被捕食的生物如何防御敌害？ 马、野牛、鹿、兔等：　　奔跑速度很快、适于逃命。 例2 例1 例4 例3 鸟的不同类型，如猛禽、游禽、涉禽、走禽 观察分析：各种鸟脚、嘴有何不同？ 例2 例1 例4 例3 A　　　　　　B　　　　　C　　　　　　D 猛禽 游禽 走禽 涉禽 身体结构： 体形： 体表： 光滑 流线型 有适宜水中生活的呼吸、 觅食、运动等器官 例2 例1 例4 例3 它们各生活在什么环境中? 想一想 它们的形态或生活方式怎样与环境适应的? 　一、适应的普遍性： Go on 　　许多生物外形、体色还具有明显的适应特征 保护色 动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色 隐藏 北极熊 利于捕食 利于避敌 云豹 Go back 稚鸡 舟蛾 警戒色 某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹 防止误伤 警告 Go back 荔蝽(三龄若虫) 拟 态 外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似 利于避敌、捕食 迷惑 Go back 鹿蛾 枯叶蝶 枯叶螳螂 欣赏——神奇的适应现象 轻松一会 录像1 录像2 录像3 录像4 Go on 欣赏——神奇的适应现象 轻松一会 录像1 录像2 录像3 录像4 Go on 欣赏——神奇的适应现象 轻松一会 录像1 录像2 录像3 录像4 Go on 欣赏——神奇的适应现象 轻松一会 录像1 录像2 录像3 录像4 Go on 欣赏与练习1: 一种叶 “虫脩” 欣赏与练习9: 食蚜虻 黄蜂 欣赏与练习9: 食蚜虻 黄蜂 能说明这些生物很聪明吗？ 　　不能，这只是生物在不定向的变异过程中经过长期自然选择的结果。 老虎身上的斑纹属于哪种适应现象？ 应用练习1： 应用练习1 应用练习2 应用练习3 应用练习4 应用练习5 练习 三、生物对环境的影响： ①生物对无机环境的影响 ②生物对其他生物的影响 ③人类活动对人类生存环境的