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精品文档 精品文档 PAGE PAGE5 精品文档 PAGE 小学科学教学计学五年级下册教学工作计划所以这学期的五年级教科书教育就成了承上启下的很重要的学期了,最新教科版五年级下册教学工作计划要提前制定好,让这个学期的教学更好的执行.一指导思想： 全面贯彻《科学课程标准》的精神 ,以培养学生的科学素养为宗旨 .二教学目 标： 1、引导学生亲近自然、珍爱生命 ,关心现代科技的发展. 2、培养学生科学的思维方法 ,形成科学的学习习惯； 3、了解科学探究的过程和方法 ,让学生亲历科学探究的全过程； 4、以科学概念作为教学目标,帮助学生形成正确的科学概念和思想,逐步形成勇于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5、学习建立解释模型,以验证自己的假设. 三主要导学方法： 探究法、演示法、参观法、实践法、讨论法、谈话法、辩论法、实验、法、列表法、暗示法等. 四学生情况分析： 1、学习心理分析：五年级的孩子对周围世界有着强烈的好奇心和探究,而我们的科学课程内容贴近儿童的生活,强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学,学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣. 2、整体学习状况：五年级学生比较喜欢科学课,对科学实验很感兴趣,动手能力较强,但是对科学概念的理解不是很深刻,部分同学对死记硬背的知识记的牢,运用能力较差. 3、已有知识经验：科学观察能力和对比实验设计已经有较大的进步