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糖尿病专科护士培训感想 今年四月初，医院领导和护理部给了我参加浙江省糖尿病专科护士培训的机会.经过三个月的磨砺和刻苦学习,我终于顺利通过了培训基地的所有考核项目，获得了浙省糖尿病专科护士培训班毕业证书以及省卫计局颁发的浙江省糖尿病专科护士执业资格证书。 三个月的时间说漫长也短暂,有汗水也有收获，这三个月的经历对我来说是一笔巨大的财富.此次培训主办方是浙医二院。开幕式那天见到了好多原本只能在新闻、报纸以及学术期刊上才能见到的领导大咖，让我这个“井底蛙”大长了见识！接着是为期四周的系统化理论课程，内容涉及到与糖尿病专科知识相关的营养、运动、药物、监测及糖尿病与中医等知识；与教学有关的授权教育、交流技巧、课堂教育技巧、各种新颖的教育方法以及成人教育原则和策略；与科研相关的护理研究原则和程序、研究选题及设计、质性研究、循证护理学、文献检索、论文撰写等内容;在糖尿病专科教育方面又涉及到社区教育与管理、糖尿病团队建设及管理、糖尿病教育模式和理念的改变、自护量表的应用等方方面面的知识精华。将近5０位相关领域的知名专家教授为我们授课,老师渊博的学识、生动的演讲,其风格或高雅、或风趣、或严谨……?让我们领略了一场场知识的盛宴。“井底蛙”再次感到自己的不足，并庆幸医院领导给了我这次难得学习的机会，让我能徜徉在知识的海洋中!...感谢聆听... 接下来是为期两个月省中医院的实习工作。第一个月我被分在省中糖尿病专科门诊。门诊专科护士运用数据库管理系统和微信平台来管理门诊糖尿病患者,使门诊患者的依从性、复诊率大大提高，及时给予个体化精准教育；除此之外还完善了糖尿病前期并发症的筛查;每周一次全院糖尿病患者教育以及每月一次糖尿病专科小组成员教育；同时也负责整个医院的糖尿病专科质控管理。...感谢聆听... 最后一个月是在病房，再次巩固了糖尿病常用操作技术和理论知识;见识了胰岛素泵、动态血糖监测系统（CＧMS）的操作;学习了运用各种传统中医诊疗技术预防并治疗糖尿病并发症；参与了床边一对一教育、小组教育、大课堂教育；以及在专家老师的指导下学会利用各种健康宣教的工具，生动形象的为患者做宣教....感谢聆听... 在三个月紧张而繁忙的学习过程中，我还完成了人生中第一个科研开题报告、pｐt制作及授课、个案护理、糖尿病日活动策划等作业.每天都过得紧张而忙碌，充实而有压力。要完成的作业中，开题报告是最大的挑战，就像压在我头顶上的一座“大山，从一开始查文献、选课题时的困惑、迷茫,到第一次课题辅导时被告知不合适的那种失落和彷徨，到终于完成开题报告并得到导师肯定时的那种成功的喜悦，我终于可以欢呼攻克了这座“大山,为自己欢欣和鼓舞！...感谢聆听... 最后是由浙江省卫计局和护理学会组织的毕业答辩。记得那日我穿上端庄的服装，精神抖擞的走上展示的舞台，流利的回答专家组老师对我的专业知识和开题报告进行的论证，看着各位老师满意的笑容。我想：我成功了！ 终于,三个月的学习结束了，但我要做的工作才刚刚开始。随着人们生活水平的不断提高，近年来我国糖尿病发病率增加很快,我国城市人口中成年人糖尿病患病率已达9.7％，由此推测中国糖尿病患病人数已达９240万，由此可见我们的工作任重而道远。在工作、学习期间，我发现糖尿病病人普遍存在着对糖尿病知识不了解或者不甚了解；很大部分病人不能坚持正确的饮食、运动治疗，很多人不会正确使用胰岛素笔；不能坚持按医嘱用药,对病情不管不问，有的病人盲目服药，听信传言，不到正规医院就医;大部分病人不了解糖尿病的相关并发症,不会主动复查和糖尿病并发症有关的检查；也有很多病人不知道血糖监测的重要性，不按时监测血糖.而医务人员忙于日常繁重的医疗护理工作,没有足够的时间对病人进行全程健康教育和跟踪随访,导致出院后很多糖尿病病人的病情控制不是很理想,糖尿病并发症的发生率不断地增加.糖尿病横行，谁来踩刹车？...感谢聆听... 如今回到工作岗位上，我希望能将培训所学应用于实际工作中,能从事专职糖尿病教育,并在该领域的科研教学方面发挥积极作用. 我一直有个想法,一个有知识,有能力的糖尿病病人通过科学的自我管理，是完全能将血糖控制在正常的范围内,和正常人一样的生活，而不是依赖医生和护士。而培养出这样有知识有能力的糖尿病病人是我今后作为一名糖尿病专科护士的工作目标。