2.1两直线的位置关系.pptVIP

请同学们观察下面的每组式子， 看能得到什么结论？ 垂直的表示 （1）能用直尺在方格纸上画出其它互相垂直的两条直线吗？试讨论一下，有几种画法？ 画一画 垂线的画法 * * 什么是平行线？ 1、不相交的两条直线叫做平行线。 2、在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。 概 括 1 × 在同一平面内，两条直线的位置关系只有相交和平行两种． 3、平行线的表示方法 C A B D n m 我们通常用“//”表示平行。 直线AB与CD平行记作：AB∥CD 直线m与 n平行记作：m∥n 如果将剪刀图形简单表示为右图，请问∠1和∠2的位置有什么关系？它们的大小有什么关系？为什么？ A B C D O 2 1 答： ∠1和∠2有公共的顶点O，且角的两边互为反向延长线。  ∠1=∠2，因为它们同为∠BOC的补角。 思考 对顶角：象这样直线AB和直线CD相交于O， ∠1和∠2有公共顶点，它们的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做对顶角。 注意三点: (1)两条直线相交； (2)有公共顶点； (3)无公共边。 A B C D O 2 1 对顶角性质:对顶角相等. 概 括 2 如图，AB是一条直线，分别回答：各图中∠1，∠2是对顶角吗？为什么？ 1 2 A B 1 2 A B A B 1 2 不是 不是 不是 学以致用 下面是我们经常见到的几何图形，其中有对顶角__________ 学以致用 互为余角：如果两个角的和是直角（900），则两个角互为余角。 互为补角：如果两个角的和是平角（1800），则两个角互为补角。 概 括 3 1）已知∠1+∠2=90°，则 ∠1 、∠2互为______. 3)已知∠A=50°,则∠A的余角是 ， 补角是______ ，补角与余角的差是_____. 2) ∠B=120。，则∠B的补角是____. 余角 60° 40° 130° 90° 5）一个角为X度 ，则它的余角为 ______ 度 ， 则它的补角为_________ 度。 则它的补角比余角大_____ (90- X) (180- X) 90° 4)已知∠a 的补角是105°, 则∠a的余角是（　） A.15°　B.75°　C.31° D.45° A 学以致用 6)找出下图中 所有互余的角， 相等的角。 学以致用 1 2 3 4 例1、一个角的补角是这个角的2倍，求这个角的度数。 练习:一个角的补角加上30°后等于这个角的余角的3倍，求这个角。 　互为 余角 的性质： 同角或等角的 余角 相等。 ∠1= ∠2 ∠3=∠4 ⑵ ∵∠1＝∠2 ∠1＋∠3＝90° ∠2＋∠4＝90° ∴ . ⑴ ∵∠1＋∠3＝90° 　 ∠2＋∠3＝90° ∴ . 180° 180° 180° 180° 补 补 概 括 4 温 知 故 新 所学概念？ 1.平行线； 2.对顶角； 3.互为余角； 4.互为补角。 所学性质？ 1.对顶角相等。 2.同角或等角的余角相等； 3.同角或等角的补角相等； ∵∠A+∠C=90°，∠B+∠C=90°（已知） ∴∠A=∠B（ ） 同角的余角相等 ∵∠A+∠C=90°，∠B+∠D=90°， 且 ∠C = ∠D （已知） ∴∠A=∠B（ ） 等角的余角相等 ∵∠A+∠C=180°， ∠B+∠C=180°，（已知） ∴∠A=∠B（ ） 同角的补角相等 ∵∠A+∠C=180°，∠B+∠D=180°， 且 ∠C = ∠D （已知） ∴∠A=∠B（