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精品文档 精品文档 PAGE PAGE9 精品文档 PAGE 小学数学期末考试练习第  14单元 时间：15  分钟  满分  5分  姓名_________  测试成绩 _________ 1 甲、乙两种商品，成本共2200元，甲商品按后来都按定价的90%打折出售，结果仍获利  20%的利润定价，乙商品按 15%的利润定价， 131元，甲商品的成本是 ________元. 2 100千克刚采下的鲜蘑菇含水量为 99%，稍微晾晒后，含水量下降到 98%，那么这 100千克 的蘑菇现在还有多少千克呢？ 3 有两桶水：一桶8升，一桶13升，往两个桶中加进同样多的水后， 两桶中水量之比是 5：7， 那麽往每个桶中加进去的水量是 升。 4 有甲、乙两堆煤，如果从甲堆运 12吨给乙堆，那么两堆煤就一样重。如果从乙堆运 12吨 给甲堆，那么甲堆煤就是乙堆煤的 2倍。这两堆煤共重（ ）吨。 5 一堆围棋子黑白两种颜色，拿走 15枚白棋子后，黑子与白子的个数之比为 2:1；再拿走 45枚 黑棋子后，黑子与白子的个数比为 1:5，开始时黑棋子，求白棋子各有多少枚？ 【附答案】 【解】：设方程：设甲成本为X元，则乙为2200-X元。根据条件我们可以求出列出方 程：90%×[（1+20%）X+(1+15%)(2200-X)]-2200=131 。解得X=1200。 【解】：转化成浓度问题 相当于蒸发问题，所以水不变，列方程得： 100×（1-99%）=（1-98%）X，解得X=50。 方法二：做蒸发的题目，要改变思考角度，本题就应该考虑成“ 98％的干蘑菇加水后得到 99％的湿蘑菇”，这样求出加入多少水份即为蒸发掉的水份，就又转变成“混合配比”的 问题了。但要注意， 10千克的标注应该是含水量为 99％的重量。将 100千克按1∶1分配， 如下图： 所以蒸发了 100×1/2=50升水。 3 【解】此题的关键是抓住不变量：差不变。这样原来两桶水差 13-8=5 升，往两个桶 中加进同样多的水后，后来还是差 5升，所以后来一桶为 5÷（7-5）×5=12.5，所以加入 水量为4.5升。 4【解】从甲堆运12吨给乙堆两堆煤就一样重说明甲堆比乙堆原来重12×2=24吨，这样乙堆运12吨给甲堆，说明现在甲乙相差就是24+24=48吨，而甲堆煤就是乙堆煤的2倍，说明相差1份，所以现在甲重48×2=96吨，总共重量为48×3=144吨。 5 【解】第二次拿走 45枚黑棋，黑子与白子的个数之比由 2:1（=10：5）变为1:5 中白棋的数目是不变的，这样我们就知道白棋由原来的 10份变成现在的 1份，减少了  ，而其 9份。 这样原来黑棋 =45÷9×10=50，白棋=45÷9×5+15=40。 第九讲 小升初专项训练 比例百分数篇 希望考入重点中学？ 奥数网是我们成就梦 想的地方！ 一、小升初考试热点及命题方向 分数百分数是小学六年级重点学习的知识点，也是小升初重点考察的知识点，这一部分主要考察三大块，分百应用题；比和比例；经济浓度问题；三块的地位是均等的，在考试中都有可能出现，希望同学们全面复习，而不要厚此薄彼。 二、2007年考点预测 年的出题方式依然是大题中必然出现一道或者两道和本章内容相关的题目，占的分值权重较大，只要认真复习，掌握解题规律，则可以顺利的拿下这部分分值。 深刻理解公式的用 法！ 三、知识要点 分数百分数应用题 分数、百分数应用题是小学数学的重要内容，也是小学数学重点和难点之一．一方面它是在整数应用题基础上的继续和深化；另一方面，它有其本身的特点和解题规律．因此，在这类问题中，数量之间以及“量”、“率”之间的相依关系与整数应用题比较，就显得较为复杂，这就给正确地选择解题方法，正确解答带来一定困难． 为了学好分数、百分数应用题的解法必须做好以下几方面工作． ①具备整数应用题的解题能力．解答整数应用题的基础知识，如概念、性质、法则、公式等仍广泛用于分数、百分数应用题． ②在理解、掌握分数的意义和性质的前提下灵活运用．③学会画线段示意图．线段示意图能直观地揭示“量”与“百分率”之间的对应关系， 发现量与百分率之间的隐蔽条件．它可以帮助我们在复杂的条件与问题中理清思路，正确地进行分析、综合、判断和推理． ④学会多角度、多侧面思考问题的方法．分数百分数应用题的条件与问题之间的关系变化多端，单靠统一的思路模式有时很难找到正确解题方法．因此，在解题过程中，要善 于掌握对应、假设、转化等多种解题方法，在寻找正确的解题方法同时，不断地开拓解题 思路． 比和比例 这一讲主要涉及比例的意义和性质，按比例分配，正反比例等几个知识。 在应用题的各种类型中，有一类与数量之间的（正、反）比例关系有关．在解答这类应用题时，我们需要对题中各个量之间的关系作