小学数学智力游戏活动学习教案学习记录小学一年级讲义.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE11 精品文档 PAGE 二小数学智力游戏活动记录 周次 第一周 班级 一年级 活动内 数数 记录人 李老师 容 小朋友排队，小红前面4个人，后面3个人，活动效果问这队共有几个人？ 活动 过程 记录  活动效果 较好，学生 比较感兴 趣，但部分 学生不会 这队的总人数要数上小红，所以是4+3+1=8活学活用。 （人）。 二小数学智力游戏活动记录 周次 第二周 班级 活动内容 报数 记录人 排好队，来报数，正着报数我报七，倒着报数我报九，一共多少小朋友？ 活 动 过 解：见下图 正着报数“我”报了一次，倒着报数“我”程又报了一次，所以把两次报数加起来时，“我”被加了两次。因此算这队的总人数时，应从两次 记 报数之和减1。7+9-1=15（人）。 也可以这样想：正着报数报到我为止，倒着录报数时，我就不报了，只报到我的后面相邻的那 个人他应该报8，所以全队总人数是： 7+（9-1）=15（人）。  一年级 徐老师 活动效果 活动效果较好 二小数学智力游戏活动记录 周次 第三周 班级 活动内容 赛跑 记录人 三只小兔：黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。黑兔说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?  一年级 李老师 活动效果 活动  A（黑兔）跑得最快，（白兔 ）跑得 最慢 过程 B（灰兔）跑得最快，（白兔 ）跑得最 慢。 记录 C（白兔）跑的最快，（黑兔）跑得最 慢。  活动效果较 好，学生比较 感兴趣。 二小数学智力游戏活动记录 周次 班级 一年级 第四周 活动内容 年龄问题 记录人 徐老师 活动效果 活 谁比谁大？三个小朋友比大小。根据下面三 动 句话，请你猜一猜，谁最大 ?谁最小？ 过 (1) 芳芳比阳阳大 3岁； (2) 燕燕比芳芳小 1岁； 程 (3) 燕燕比阳阳大 2岁。 活动效果较好 A（芳芳）最大，（阳阳 ）最小。 记 B（燕燕）最大，（芳芳 ）最小。 C（芳芳）最大，（燕燕 ）最小。 录 二小数学智力游戏活动记录 周次 第五周 班级 一年级 活动内容 比较年龄 记录人 李老师 活动效果 根据下面三句话，猜一猜三位教师年数 的大小。 活动 (1)王教师说：“我比李教师小。” (2) 张教师说：“我比王教师大。” 活动效果较 (3)李教师说：“我比张教师小。” 过程 好，学生比较 A年数最大的是（ 李教师），最小的 感兴趣，但部 是（张教师）。 记录 分学生不会活 B年数最大的是（ 李教师），最小的 学活用。 是（王教师）。 C年数最大的是（ 张教师），最小的是 （王教师）。 二小数学智力游戏活动记录 周次 第六周 班级 一年级 活动内容 幼儿园比人数 记录人 徐老师 活动效果 活 光亮幼儿园有三个班。其实智商测试。根据 下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少?哪一动班人数最多? 中班比小班少； 过(2)中班比大班少； 大班比小班多。 程A（小班）人数最少，（中班）人数最多。活动效果较好B（中班）人数最少，（大班）人数最多。 记C（大班）人数最少，（小班）人数最多。开发宝宝智力的游戏。 录 二小数学智力游戏活动记录 周次 第七周 班级 活动内容 比身高、比体重 记录人 1、我最高：三个同学比身高。 甲说： 我比乙高；乙说：我比丙矮；丙说：我比甲 高。 活动 A（甲）最高，（乙）最矮。 B（乙）最高，（丙）最矮。 过程 C（丙）最高，（乙）最矮。 2、比比看：四个小朋友比体重。 甲比 乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。 记录 这四个小朋友的体重次序递次是： A（丁）＞（丙）＞（甲）＞（乙）。 B（丙）＞（乙）＞（甲）＞（丁）。 C（丙）＞（丁）＞（甲）＞（乙）。  一年级 李老师 活动效果 活动效果较 好，学生比较 感兴趣，但部 分学生不会活 学活用。 二小数学智力游戏活动记录 周次  第八周 班级  一年级 活动内容 比高矮 记录人 活 比高矮：小清、小红、小琳、小强四个人比 高矮。 动 小清说我比小红高；小琳说小强比小红矮； 小强说：小琳比我还矮。 过 请按从高到矮的次序递次把名字写进去： A（小清）、（ 小红）、（小强 ）、（小 程 琳）。 B（小强）、（小红）、（小清）、（小琳） 记C（小红）、（小强）、（小清）、（小琳） 录  徐老师 活动效果 活动效果较好 二小数学智力游戏活动记录 周次 第九周 班级 一年级 活动内容 找规律填数 记录人 李老师 活动 过程 记录  今天小胖为大家带来了一道题，我们一 活动效果 起来看看1，2，4，7，11，（ ），（ ） 请你找找这组数的规律，生讨论。（教 师指导：第一个数加1就是第二个数，第二 个数增加 2就是第三个数，第三个数增加 3 就是第四个数。。。。） 活动效果较 学生练习： 好