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- 约9.45千字
- 约 14页
- 2021-03-27 发布于江西
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一、调查背景
近年来大学生毕业人数逐年上升,由2001年得114万人到2016年得765万人,就业形势越来越严峻,考证似乎成了职场人士得“必修课”、不少大学生在大学时期对自己未来得规划十分迷茫,考证也就成为了寻找自我价值得一个途径。许多用人单位把证书当成入职得门槛,证书也就成为大学生打败竞争对手得砝码,在这个就业压力巨大得社会,我们将以怎样得心态参与考证,考取什么样得证书,付出怎样得努力,能给自己带来多大得好处呢?然而,2014年至今国务院先后分六批取消了319项职业资格许可与认定事项。国务院部门设置得职业资格总量减少至296项,其中专业技术剩余70项,技能人员职业资格剩余226项,就是否考证、考什么证成为了大学生心中得难题,现在我们就这一系列问题展开了调查。
二、调查思路及意义
1、思路
本次调查研究有目得、有计划严格按照“调查筛选——选题论证—-制订方案-—实践研究——交流总结--分析预测”得程序进行。从调查者所在高校出发,详实了解大学生考证得各方面情况,从中挖掘出尚未为从业者所关注得需求细节,为大学生考证咨询业务得设计与开展提供依据。本次调查于2017年2月20日开始,为时一个月,调查总体为长江师范学院得在校大学生,前期我们对选题进行了一系列深入地了解,经过反复斟酌制定了一份详细得调查问卷,随后采用简单随机抽样得调查方法,对300名学生进行问卷调查,其中男女比例基本持平,被调
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