幼儿园教师基本功考核方案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 2014年度教师基本功考核方案 为贯彻落实《纲要》精神，提升我园教师队伍的业务能力和保教水平，经研 究决定举行青年教师技能技巧考核活动。以评比、展示为平台，激励青年教师积极进取的工作热情，促进青年教师专业成长。一、考核目的： 1.提高教师的专业素养，促进全园教师队伍整体素质的进一步提高。使人人技能过关、过硬，选拔和造就一批骨干教师，培养应用型教师打好坚实的基础。 2. 引导教师自主规划自身的发展， 树立明确目标， 加速教师专业化能力地提 升。 通过考核，进一步锻炼和提高教师的基本技能，培养表现力、想象力、创造力及提高组织教育活动的能力，全面提升幼儿园保教质量。 逐步形成良好的教师学习氛围和培养你争我赶的竞争意识。二、考核对象 本园全体教师三、考核内容 键盘弹唱 在备选曲目中现场抽签，经20分钟准备后现场弹唱。要求旋律准确，歌唱流畅、弹唱和谐，具有一定的音乐表现力与感染力。 绘画 在规定时间内不带绘画工具书，根据规定命题，表现形式不限，要符合幼儿园教育教学实际，具有一定的艺术性和实用价值，选手自备绘画工具，纸张统一提供（4开），时间是30分钟。（记号笔直接作画，不用着色）。 讲故事 现场抽取故事内容，使用普通话并富有情感进行讲述 说课 1）教育活动设计 选手根据事先拟定的题目，独立完成教育活动设计。 2）教育活动组织 教育教学活动的课题与教育活动设计的课题一致。采用说课方式进行。时间 为5分钟。四、考核要求 考核应全面、客观、公正，体现激励性和发展性，引导青年教师明确优点， 正确认识不足。考核结果为优秀、良好、合格、不合格四个等次（ 90分及以上为 优秀，80分及以上为良好， 70分及以上为合格， 70分以下为不合格） 五、考核时间 2015 年7月3日下午4:10分 六、考核地点 一楼中班教室 七、考核形式 自弹自唱、讲故事采取现场抽签，按序进行。 绘画采取统一命题进行。 说课内容为，中、大班下学期教材八、考核领导小组 考核组组长： 考核组成员： 开展教师基本功考核， 是青年教师成长的最基本要求， 是我园加强教师队伍 建设的重要举措。考核前青年教师要仔细研读考核项目评价要求，切实以这次考核为契机，强化专业技能训练，促进自身快速成长并脱颖而出，最终促进幼儿园保教质量的提高。