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学生在练习中进一步掌握二次根式的性质，培养其灵活运用的能力 学生在练习中进一步掌握二次根式的性质，培养其灵活运用的能力 二次根式（第 2 课时）》教学设计案例 一、内容和内容解析 1．内容 二次根式的性质。 2．内容解析 本节教材是在学生学习二次根式概念的基础上， 结合二次根式的概念和算术平方根的概 念，通过观察、归纳和思考得到二次根式的两个基本性质． 对于二次根式的性质， 教材没有直接从算术平方根的意义得到， 而是考虑学生的年龄特 征，先通过 “探究”栏目中给出四个具体问题，让学生学生根据算术平方根的意义，就具 体数字进行分析得出结果， 再分析这些结果的共同特征， 由特殊到一般地归纳出结论．