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1AUnit4Letslearn教学设计
一、教学说明:1.经过一个多月的学习,小朋友们逐步喜欢上了英语这门学科,但低年级学生活泼、好动、有意注意持续的时间短,因此教学中要注意教学方法的多样化和有效性,寓教于乐。2.本课的教学内容学生看得见、摸得着、非常贴近生活,相信他们会乐于接受,也易于接受。二、教学内容:1.认知内容:a.复习单词eye,ear,nose,mouth,face,学会hair,head,hand,arm,leg,foot/feet来表述人体部位。b.改编歌曲。2.能力要求:配上动作,生动地表演唱儿歌、歌曲。开动脑筋,猜一些简单的和课文内容相关的谜语。3.情感态度:让学生在听听、说说、唱唱、玩玩的动态学习过程中体验英语的无处不在和学习英语的快乐。让学生亲近动物,培养热爱动物、热爱大自然的情感。三、教学步骤:procedurescontentsmethodspurposepre-taskpreparation1.sayhellotoyourfriends.2.singasong.3.answerquestions.4.playagame:‘whatismissing?’1.draweyes,ears,nose,mouthontheboard.2.ask
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