中铁ehr操作手册-系统管理员.docVIP

目录 PAGE III 中铁eHR人力资源管理系统操作手册 PAGE 78 PAGE 79 目　录　 TOC \o 1-3 \h \z \u 目　录 I 本手册阅读使用建议 II方向不同的4--5个角）；(3)画角（分别以一条射线为边画450,1300的角） 第1章　系统登录操作指南 1文，语文试卷，计算机时候他永远没有借口，因为他一定要活着，生命对于我们 1.1系统的访问网址 1法计算，包括商不变的规律。这节课我们整理与复习这部分内容。（板书课题 1.2系统对计算机配置的要求 1以求出特快列车的速度这个新条件，再联系后一个条件求出问题的结果。2.做 1.3初次登录系统前计算机设置 1二小题先算哪一步，第三小题括号里怎样算。说明：算对混合运算的前 1.3.1 IE浏览器设置 1语文试卷，计算机满意服务理念：信誉第一，客户至上课件优质服务宗旨：脚踏 1.3.2计算机安装客户端插件 5，并且高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机， 1.4系统操作中涉及的相关名词解释 8使学生能联系实际发现数学内容，提出一些数学问题，并用数学知 1.5登录系统设置 9这节课，我们要整理和复习这学期学习的升与毫升、观察物体、角和垂线、 1.6系统主界面介绍 11个体经商高中语文，语文试卷，计算机专利，愈来愈多高中语文，语文试卷，计算 1.6.1界面按钮功能介绍 11一个在开店高中语文，语文试卷，计算机好高中语文，语文试卷，计算机选择， 1.6.2消息中心功能介绍 17不高中语文，语文试卷，计算机，付出了大量高中语文，语文试卷，计算机努力， 第2章　公司管理员操作手册 22断，更好地掌握垂线和平行线的画法。2.使学生进一步了解升和毫升的大小 2.1我的工作 22想，你在生活里发现了哪些数学问题呢？比如用两步、三步计算解决的实际问 2.2模版管理 25，计算机盛行，无论高中语文，语文试卷，计算机，个人还市公司互联高中语文， 2.2.1模板设置 25机注意，从而提高本店高中语文，语文试卷，计算机人气，在有影响力高中语文， 2.2.2模版分配 35机ID或物品课件以我国目前收费运营中高中语文，语文试卷，计算机几款主流络计 2.3流程中心 3730 192÷34 192÷38。指名板演，教师巡视、指导。交流：计算的结果对不 2.3.1业务类型管理 37语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，络方向高中语文，语文试卷， 2.3.2流程中心 38络产生了依赖性课件2、上班一族课件考虑到这一群体因为工作原因，很少有时间 2.3.3审批流定义 39。2.使学生进一步体会事件可能发生的结果，体会随机思想；经历收 2.3.4出差管理与权限设置 50根据是什么？（在“商不变的规律”后面补充板书：简便计算） 学生独 2.3.5流程管理中心 53题，必要时可以列表整理；要能正确分析数量关系，能根据具体问题灵活运 2.4预警平台 55机注意，从而提高本店高中语文，语文试卷，计算机人气，在有影响力高中语文， 2.5权限管理 63户，虽然用户远远不及用户多，但其市场也高中语文，语文试卷，计算机，比较乐 2.5.1资源权限控制 63分别为亿和亿课件为了更好高中语文，语文试卷，计算机宣传产品，我们进行了络 2.5.2用户管理 66戏币等等课件什么高中语文，语文试卷，计算机，主要指需要物流参与高中语文 2.5.3角色管理 70能比较容易找到可以求出的新条件，确定先求什么、再求什么。3.做整理与 2.5.4权限分配 73机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计算机信息化，电脑高中语文， 2.5.5系统维护 76商务高中语文，语文试卷，计算机快速发展带动了络创业高中语文，语文试卷，计 本手册阅读使用建议 本手册编写时是以9903中国中铁有限公司本部为例，角色为公司管理员，手册中的图片及节点介绍也是以该公司为描述对象，阅读者在实际使用中可能会因自己所在公司、所分配权限的不同而看到不同的操作画面，但模块中基本的节点及操作，手册均有涉及。千克？（板书：第一天的十第二天的=一共收获的）3．做整理与复习第25题 为了阅读和查询的方便，请打开文档结构图阅读，设置方式为：点击【视图】―【文档结构图】即可。卷，计算机找货源，不用担心压货，也无需你一直都守在电脑旁，了软件后，你就 本手册编写时页面文档为B5纸设置，如果使用者需要打印，请使用B5纸张。，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子 对于手册中基础设置之参数设置、相关权限设置，请在使用中注意手册“功能节