幼儿教案中班科学：吹泡泡.docxVIP

PAGE 1 在线分享文档网友可以在线阅读和下载这些文档让每个人平等地提升自我By：麦群超 在线分享文档 网友可以在线阅读和下载这些文档 让每个人平等地提升自我 By：麦群超 2021年春季 2021年春季 地理物理化学 复习题 练习 试卷 测试题 教案等集合 PAGE 1 中班科学：吹泡泡 一、活动目标： 1、通过探索活动让幼儿知道吹泡泡的工具有很多种,帮助幼儿积累运用多种工具吹泡泡的经验。 2、发展幼儿记录预测和操作结果的能力。 3、通过活动产生愉快的情绪和探索的兴趣。 二、活动准备： 1、擦手巾、泡泡水若干、（吹泡泡器一份） 2、各种吹泡泡的工具：药盒、木棒、透明胶、塑料玩具管各12份。 3、集体记录表、笑脸和哭脸贴纸若干 三、活动过程： 1、谈话导入活动主题。 （1）教师从黑板后吹出泡泡，激发幼儿兴趣。(当泡泡从黑板后面飘出时，幼儿的兴趣一下被调动起来，这样使得环节接的过度显得更自然。) （2）问：小朋友,你们平时是用什么工具吹泡泡的? （3）引导幼儿观察吹泡泡的工具，请幼儿仔细看工具并表述。 2、幼儿预测哪种工具能吹出泡泡并将预测结果记录。 （由于我班幼儿记录能力较弱，所以在记录上采用了集体记录的方式，这样有助于教师的指导。并采用颜色来区分猜想与动手实验的的栏。） 3、幼儿表述并说出原因。 重点让幼儿说出预测木棍不能吹出泡泡的原因。 4、幼儿动手操作、记录实