科学四年级上实验(上).docVIP

PAGE 目 录 探究一 认识空气的性质 探究二 压缩空气的力量 探究三 热空气的流动 探究四 冷热空气的对流 探究五 空气的成份 探究六 热在固体和液体中的传递 探究七 加热和冷却对物体形态和体积的影响 探究八 不同物质的吸热和散热性能 探究九 造雨、造霜、造雾的模拟实验 探究十 水蒸发的快慢与什么因素有关 探究十一 声音产生的原因 探究十二 固体液体能传播声音吗？ 探究十三 耳膜作用的模拟实验 探究十四 声音的音量和音调 探究十五 检测食物中的营养成份 四年级科学（苏教版）上册 探究实验报告 探究一 认识空气的性质 小组成员 指导教师 时间 【提出问题】 空气有哪些性质？水和空气有什么不同和相同？ 【猜想与假设】我的猜想是： 【设计实验】 1、设计思路：本实验的探究目标是证明空气的存在，了解空气的性质和比较水和空气的异同。所以 2、实验材料：纸、杯子、水、气球、饮料瓶、绳子、木棍、2个气球、针、橡皮、水槽、塑料袋、杯子、2个注射器。 【实验过程】 1、如图：用注射器抽气后注入水中， 会发现