泌尿系统的组成 .ppt

第一节 人体泌尿系统的组成 本节目标： 说出泌尿系统的组成和各部分的功能。 描述肾的结构和特点。 ; 自学目标：（一）人体泌尿系统的组成 （研读课本67-68页部分图文资料，将下列知识点勾画出来，不会的可以跟同学或老师探讨交流）;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹??? ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;肾;肾; 自学目标：（一）人体泌尿系统的组成 （研读课本67-68页部分图文资料，将下列知识点勾画出来，不会的可以跟同学或老师探讨交流）;;自我评价（一） 1.找朋友：将下列传染病与所属类型连接起来 狂犬病 消化道传染病 甲型肝炎 体表传染病 乙型肝炎 呼吸道传染病 流行性感冒 血液传染病 ;自我评价（一） 1.找朋友：将下列传染病与所属类型连接起来 狂犬病 消化道传染病 甲型肝炎 体表传染病 乙型肝炎 呼吸道传染病 流行性感冒 血液传染病 ;自学目标：（二）肾是泌尿系统的主要器官 （研读课本68-69页图文资料，将下列知识点勾画出来，不会的可以跟同学或老师探讨交流）;肾纵剖结构模式图 ;自学目标：（二）肾是泌尿系统的主要器官 （研读课本68-69页图文资料，将下列知识点勾画出来，不会的可以跟同学或老师探讨交流）;肾单位结构模式图;能力提升： 1.连接入球小动脉和出球小动脉的毛细血管网，与人体其他部位的毛细血管网有无区别？ 2.小组成员合作，用彩笔在白纸上画出肾单位的结构简图，并写出结构名称。 ;头部和躯体上部 毛细血管;能力提升： 1.连接入球小动脉和出球小动脉的毛细血管网，与人体其他部位的毛细血管网有无区别？ 2.小组成员合作，用彩笔在白纸上画出肾单位的结构简图，并写出结构名称。 ;自我评价： 1.人体泌尿系统的主要器官是（ ） A.膀胱 B.输尿管 C.肾 D.尿道 2.肾的结构和功能单位是( ) A.肾小球 B.肾小管 C.肾小囊 D.肾单位 3.新鲜的肾呈红褐色，表面光滑手感柔软。位于肾的浅层，呈红褐色的是 ；位于肾的深部，颜色较淡的是 ； 位于肾的内侧凹陷处，下端连着 。 ;自我评价： 1.人体泌尿系统的主要器官是（ C ） A.膀胱 B.输尿管 C.肾 D.尿道 2.肾的结构和功能单位是( D ) A.肾小球 B.肾小管 C.肾小囊 D.肾单位 3.新鲜的肾呈红褐色，表面光滑手感柔软。位于肾的浅层，呈红褐色的是肾皮质；位于肾的深部，颜色较淡的是肾髓质；肾盂位于肾的内侧凹陷处，下端连着输尿管。