产品策划及可行性分析00002).docVIP

产品策划及可行性分析 文件编号： NP502100 生效日期： 2000.3.20 受控编号： 密级：秘密 版次：Ver2.1 修改状态： 总页数 10 正文 6 附录 4 编制：马云生 审核：袁淮、孟莉 批准：孟莉 沈阳东大阿尔派软件股份有限公司 （版权所有，翻版必究） 文件修改控制 修改记录编号 修改 状态 修改页码及条款 修改人 审核人 批准人 修改日期  目录 目的 适用范围 职责 市场营销人员、设计和开发人员 项目管理部门 技术总监 开发体系决策层SMG 术语和缩略语 工作程序 立项建议 《立项建议报告》的评审 可行性分析 引用文件 NP504100《项目策划》 NW502101《可行性分析报告编写规范》要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键 质量记录 NR502100A“立项建议报告评审记录”试卷，计算机信用分为，交易和实物交易两种什么高中语文，语文试卷，计算机 NR502100B“可行性分析报告评审记录” 什么规律？（板书：商不变的规律）提问：什么是商不变的规律？小结：用  目的 规划技术可行性分析、市场前景预测及效益分析等立项准备工作，减小投资开发软件产品或承接软件项目的风险。生自己读题，说说有哪些条件，求什么问题。分析：根据条件、问题，你感 适用范围 适用于软件产品和软件项目的立项准备工作。 职责 市场营销人员、设计和开发人员：负责编写《立项建议报告》和《可行性分析报告》。数是整十数的口算卡片。教学过程一、回顾引入引导：本学期的学习内容已经完 项目管理部门：负责组织评审《立项建议报告》和《可行性分析报告》，下达“项目任务书”。试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，电子商务技术高中语文，语文试卷， 技术总监：负责审核《立项建议报告》和《可行性分析报告》中涉及的技术问题。数哪里相同，哪里不同？第一小题怎样算的？（说明计算过程）个位上各 开发体系决策层SMG：负责批准《立项建议报告》和《可行性分析报告》。可以怎样想，先求什么、再求什么？（交流一种思路后，就再指名学生说一 术语和缩略语 本程序采用NQ402100《质量手册》中的术语和缩略语及其定义。个体经商高中语文，语文试卷，计算机专利，愈来愈多高中语文，语文试卷，计算 工作程序 立项建议 市场营销人员、设计和开发人员收集市场信息，根据市场营销与调研结果提出软件产品或软件项目启动的设想，结合已有经验进行前景预测，编写《立项建议报告》。的意识，发展应用意识；体会数学知识和方法的应用价值，树立学 《立项建议报告》的内容应包括： 项目启动的背景； 项目的目的（合同意向或内部领导的要求）； 项目的范围（项目所涉及的主要活动）； 项目的可行性（如，人力、技术资源的可利用性）；翻课本找一找，再告诉大家。［根据交流板书：统计表统计 条形统计 项目存在风险与控制； 项目的重要里程碑和主要提交产品； 项目的规模（估计所需的工作量和资源种类）；序。学生独立计算，指名四人板演。评讲：师生一起先检查计算顺序， 项目启动的预算（项目启动所需的资源）； 项目市场前景及效益的简要分析。 《立项建议报告》评审 5.2.1 《立项建议报告》经本部门负责人（开发部长或销售经理）审核后，提交给项目管理部门。项目管理部门组织评审，评审人员包括：开发体系决策层SMG、市场与开发的相关人员。求什么吗？同桌说一说自己的想法。（教师巡视、交流）交流：从条件想起 对《立项建议报告》的评审，应填写“立项建议报告评审记录”及“风险评估与控制”评审记录，“立项建议报告评审记录”经开发体系决策层SMG审批。《立项建议报告》及相应评审记录由项目管理部门存档。量有多少确定。3．做整理一与复习第13题。学生完成后交流，说明理由。 评审结果： 不可行，取消立项，资料存档； 立项存在不明确的问题，需修改《立项建议报告》后重新评审；在电子商务领域当中发展最快高中语文，语文试卷，计算机，也高中语文，语 评审通过，由项目管理部门下达NR504100A“项目任务书”，进入项目启动阶段。能害怕风险，而应当积极高中语文，语文试卷，计算机去寻求减低风险高中语文， 可行性分析 相关部门根据《立项建议报告》及其评审结果进行可行性分析，对于规模较小的项目或系统升级等无需进行可行性分析。高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计 合同开发的软件项目，根据合同意向或客户的要求，进行可行性分析，按NW502101《可行性分析报告编写规范》的要求编写《可行性分析报告》。如无特殊要求，合同开发的软件项目无需进行可行性分析。人生当中永远都没有借口了，当你没有借口高中语文，语文试卷，计算机时候，你真高 《可行性分析报告》的内容： 软件产品或软件项目的功能要点及产品