小学四年级语文教学工作计划.docVIP

2011—— 2012 学年度第一学期四年级语文科教学 工作 计划 一、教材分析 本册共有课文 32 篇，其中精读课文 17 篇，略读课文 15 篇；教材后面还附有 8 篇选读课文，共 40 篇。 二、教学目标 ．认字 200 个，会写 200 个，养成主动识字的习惯。 ．会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。 ．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 ．体会课文中关键词句表达情意的作用。 ．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 6．留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、 比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 ．在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。 三、重、难点 再识字 300 —500 个，会写字达到 150-200 个。 练字：练钢笔字，行款整齐，有一定速度；练毛笔字，写正楷。 训练用普通话正确、流利有感情的朗读课文。 练默读，默读重在练习速度和理解大意。 习浏览，练阅读速度和信息查阅能力 习简单的记实作文、想象作文，学习仿写。 会修改自己的习作，会用标点符号（如冒号、引号）。 习作养成整洁、规范的书写习惯，可开展限时作文及专门书写速度训练。 简单的读书笔记，学会写内容梗概。 书信格式，学会写书信 四、教学措施与