探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度.pdfVIP

探究：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 目的要求 ： 1．进一步学会探究性实验的一般方法和步骤， 培养科学探究能力， 提高创新思 维能力。 2．学会用探究的实验方法来研究生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 3．理解适宜浓度的生长素可以促进生根， 体会科学理论在应用到生产实践的过 程中，往往也有许多要探索的问题。 方案设计 ： 一．提出问题： 不同浓度的生长素类似物如２，４－Ｄ或ＮＡＡ促进插条生根的最适浓 度是多少 ? 确定实验题目： 探索 NAA 促进插条生根的最适浓度。 二． 做出假设： 适宜浓度的 NAA 可以使迎春花插条基部的薄壁细胞恢复分裂能力，产 生愈伤组织，长出大量不定根。 实验预期 经过一段时间后，用适宜浓度的 NAA 处理的插条基部长出大量不定根， 而用较低浓度或较高浓度的 NAA 和用清水处理的枝条长出极少量的不定根。 三．设计实验，进行实验 选择生长素类似物 (NAA) ——配制生长素类似物母液——设置生长素类似 物的浓度梯度——制作插条——分组处理插条——进行实验——观察记录 ——分析实验结果，得出结论。 配制生长素类似物母液： 5mg/ml （用蒸馏水配制，加少许无水乙醇以促进 溶解） 插条处理方法：浸泡法或沾蘸法 四．分析实验结果，形成结论 实验过程： .预实验，可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和 可行性。 一..明确实验目的 ,科学设计实验 （1）实验原理 （2 ）实验设计遵循的原则 ①单因子变量原则 自变量: ; 因变量 : ; 无关变量： ②对照原则 配制浓度为 2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm 的一组 NAA 溶液 ,设 置 作为对照 . 1 二 .. 实验操作 1.预实验 1) 枝条的选取、处理 选取一年生的、发育状况相同、粗细相同的且把芽和树叶去掉的迎春花枝条 28 枝， 长约 10-15cm ，用刀将枝条的下端削成光滑的斜面（最好在节下） 。把它分成 7 组，每组 四枝。 2) 配制溶液 ①先配制 200ppmNAA 母液（ 0.1gNAA+500H2O ） ②稀释得到 2ppm 至 12 ppm 浓度的 NAA 溶液各 100ml 配制好的 2、4、6、8 、10、12ppm 浓度的 NAA 溶液各 100ml，和清水 100ml 分别装入七 只烧杯中。并编号 A 、B、 C、D 、E 、F、G 。 3) 浸泡 NAA 将各组枝条分别浸入相应的烧杯中，深约 1.5cm，记时，浸泡 24 小时。将浸泡后的枝条 取出，晾干 4 小时 4) 水培观察 将凉干后的根，分别插入相应的烧杯进行水培，观察各组的生根情况，并做好记录。 [注意：将处理过的插条下端浸在清水中，注意保持温度（ 25～30 ℃）。] 5)结果分析 记录用不同浓度生长素类似物处理后枝条生根数情况。 附表 1：预实验记录 NAA 浓度 空白 2ppm 4ppm 6ppm 8ppm 10 12pm