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13、《激光的话》教学设计 课题 13、激光的话 课时计划 2课时 教 学 内 容 分 析 教 学 目 标 认识“激、殊、筒、聚、削、类”等 15个生字，会写“且、束、 敌、”等8个字。 正确、流利地朗读课文。认识激光的特点和用途，感受激光带给 人们的生活便利和乐趣。 3.让学生感受激光的神奇，激发热爱科学、探索科学的兴趣和热情。 教 学 重 难 占 八、、 教学重点：会认15生字。会与8个生字。 教学难点：了解课文内容，正确、流利地朗读课文 教具 学具 准备 1、 教学挂图、生子卡片、录音机。 2、 多媒体课件（无条件的可用教学挂图和小黑板） 教 学 设 计 思 路 第一课时 教学内容:学习生字词，初读课文，整体把握课文内容。 一、导 入新课。 1.猜谜语，导入新课。出 示谜语：世界上最亮的光是它， 最快的刀是它，最厉害的武器还 疋匕。猜猜疋什么呀？ 指名说  2、 生猜对后，师板书课题，生读 题目认识“激”。 3、 板书课题。13、激光的话 4、 学生齐读课题， 读题质疑 激发学生学 习兴趣，弓1 入新课，学 会质疑，带 着冋题进入 课文。 二、初读课 文，整体感 知，学习生 字。 生自由读文，读准字音。 认读生字词语，交流识字 方法，指导“所”的书写。 3.个别朗读课文，其他学生 边听边思考：课文讲了一件什么 事？ 1、 边读边画出不认 识的字，不认识的 字用自己喜欢的方