人教新小学语文四年级上册全册全部.pptxVIP

书写，题写这是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。 题西林壁 苏轼： 字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家，是“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其弟苏辙被合称为“三苏”。 题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。请找出句中表示方位、角度的词。横 侧 远 近 高 低你们知道“岭”与“峰”的区别吗？山岭山峰横看侧看横看：蜿蜒山岭侧看：险峻山峰远近高低上学期，我们学过《画杨桃》这篇课文，你们还记得其中老师说的话吗？看的角度不同，杨桃的样子就不同。有时候看起来真像五角星……那么我们再来读一读这两句诗，它告诉我们什么？横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 是啊，庐山是那么雄奇壮观、千姿百态，诗人从不同的角度去看，每一回看到的景象都是不一样的。横着看，是蜿蜒的山岭；侧着看，是险峻的山峰；从远处看、近处看、高处看、低处看，看到的山的形状、姿态都是不一样的。试着说一说，不同的角度看见不同的风景。我站在（ ），看见（ ）。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。因为读一读，比一比，前两句与后两句内容有什么不同？前两句写看到的景象，后两句写自己的感受。思考：诗人这样多次、多角度地看庐山，为什么还说“不识庐山真面目”呢？你认为怎样才能看清庐山的真面目？作者的解释：我不认识庐山真面目，只因为我身在庐山中，视野太狭窄，只能看到局部，要是身在庐山之外，从高处鸟瞰，就能认识庐山的全貌了。告诉我们的道理： 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。现学现用 老师在指导我们作文时，常常用宋朝著名诗人苏轼的名句：“____________________”，教我们写作时不要说人家常说的话，写出自己独特的见解、写出自己的个性。 通过今天的“说说我的小伙伴”活动，我才了解到，我不但有那么多的优点，也有那么多的缺点。过去，我却从来没这么了解自己。这真是“____________________”。 题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。全诗大意： 横看是蜿蜒山岭侧看是险峻高峰，远近高低看过去千姿百态不相同。之所以不能认识庐山的真实面目，只因为身处在这层峦叠嶂深山中。 游山西村（宋）陆游陆游简介 陆游（1125-1210），南宋伟大诗人。字务观，号放翁，山阴（现浙江省绍兴市）人。陆游一生留下九千多首诗，大都洋溢着爱国热情，充满收复失地的信心。他诗歌多抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；多抒写日常生活，也有清新之作。写作背景陆游曾任隆兴府通判，当时中原沦陷，诗人满腔爱国热血，极力支持北伐，却被投降派诬陷，罢官免职，只好回归故里——浙江绍兴。《游山西村》就是在这个时候创作的。诗人心中愤愤不平。对照虚伪的官场与家乡纯朴的生活，诗人产生了无限的欣慰之情。游山西村 （宋）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。认识生字 莫 腊 浑 疑翻译游山西村游：游玩。译文：在山西村游玩翻译莫笑农家腊酒浑，莫：不要腊酒：腊月（农历十二月）里酿造的酒，称为腊酒。腊酒在开春后饮用，底层浑，表层清，有着名酒般的醇美。浑：浑浊。酒以清为贵。不要笑话农家自酿的腊酒浑浊，酿酒腊 酒腊 鱼腊 肠翻译丰年留客足鸡豚。足：足够的，丰盛的。 豚（tún）：小猪，诗中代指猪肉。足鸡豚：意思是准备了丰盛的菜肴。丰收之年有丰盛的佳肴款待客人。想一想：这句诗中的哪一个字最能表现农家盛情款待客人？翻译山重水复疑无路，山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。 疑：好像，似乎。柳暗花明又一村。柳暗花明：柳阴深深，花色明艳 。　一重重山，又一道道水，疑惑无路可行时，忽见柳荫深深，花色明艳 ，一个村庄出现在眼前。山重水复柳暗花明柳暗花明柳暗花明译文莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 不要笑话农家自酿的腊酒浑浊，丰收之年有丰盛的佳肴款待客人。　一重重山，又一道道水，疑惑无路可行时，忽见柳荫深深，花色明艳 ，一个村庄出现在眼前。 山西村景美人更美同学们能不能用诗中的一句话来赞美一下山西村的景美呢？山重水复疑无路，柳暗花明又一村。能不能再用诗中的一句话来赞美山西村的人更美呢？莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山西村景美人更美填一填：此诗表达了诗人陆游的感情。（思考时，请结合此诗的写作背景）写作背景陆游曾任隆兴府通判，当时中原沦陷，诗人满腔爱国热血，极力支持北伐，却被投降派诬陷，罢官免职，只好回归故里——浙江绍兴。《游山西村》就是在这个时候创作的。诗人心中愤愤不平。对照虚伪的官场与家乡纯朴的生活，