高中数学课件：不等式性质.pptxVIP

不等式的性质学习目标：1.能够推导不等式的性质.2.掌握不等式的性质.3.能够熟练应用不等式的性质解决有关问题.一. 复习不等式的基本原理及含义a - b 0= a ba - b = 0= a = ba - b 0= a b四大作用:(1) 比较两个实数的大小，(2) 推导不等式的性质，(3) 不等式的证明，(4) 解不等式的主要依据比较大小的步骤:分三步进行：①作差；②变形；③定号.练习题1. 已知 x≠0 , 比较 (x2 +2)2 与 x4+x2 +4的大小.2.比较 (x2 +2)2 与 5x2 +2的大小3. 比较 x3 与 x2-x + 1的大小.小结比较实数的大小一般步骤：作差－变形－判断符号变形是关键：1°变形常用手段:配方法，因式分解法2°变形常见形式是：变形为常数；一个常数与几个平方和；几个因式的积二.不等式的性质性质1 ab = ba性质2 ab , bc = ac推论 ab , bc = ac性质3 ab = a+cb+c推论1 a+bc = ac-b推论2 ab , cd = a+cb+d对称性传递性可加性移项法则加法法则注意双向箭头与单向箭头可乘性乘法法则乘方法则性质4 (1) ab , c0 = acbc (2) ab , c0 = acbc推论1 ab0 , cd0 = acbd推论2 ab0 =an bn (n∈N , n＞1)性质5 ab0 = (n∈N , n1)开方法则注: 反证法三. 不等式除了书上给出的一些性质外，另有两个常用结论⑴　倒数法则若ab 0 , 则 a b a b 　 a x b 　 1/a 1/b 1/a 1/b1/b 1/x 1/aa2 b2b2 x2 a2a2 b2a2 x2 b20≤x2 max(a2,b2)⑵平方不等式——平方法则：若 a , b 0 , 则 a b b x a 若 a , b 0 , 则 a b b x a若 a 0 , b 0, 则 b x a例1 如果 a b 0, a + b=1, 试比较 b与 a2+b2的大小。练习题1、若-1 a b 0,试把 1/a , 1/b , a2 , b2 从小到大排起来.2、若6 a 8, 2 b 3,分别求a+b , a – b , b/a 的取值范围.3、若 ab , g0 . 则 g (a-c)g (b-c)4.若 ab0 , cd0 , e0 . 则 e/(a-c) e/(b-d)四. 小结:不等式的十大性质与法则对称性传递性可加性可乘性移项法则加法法则乘法法则乘方法则开方法则倒数法则例2 已知 a , a+2 , a+4 是一个钝角三角形的三边之长，求a的取值范围。解： 由题意：∴2 a 6故所求a的取值范围为 a ∈(2 , 6)谢谢观看!THANK YOU FOR WATCHING!