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- 2021-03-28 发布于广东
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二年级数学上册长度单位教案
小学二年级单位长度专题第一讲
兴趣导入(Topic-in):
趣味数学笑话分享
我读小学的时候,有一次上公开课,老师问我们一个问题“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊”这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答,这是课前老师安排好的,当然就由他回答啦。
“老师,是米”
“不错不错,请坐下。可是,有谁还知道有什么呢”
这时候,一个平时最最调皮的同学也举手,老师有点激动,虽然没有事先安排他,可是老师觉得也应该给他一个机会。
“老师,还有菜”
学前测试(Testing):
问答题(口答)
我们学过的长度单位有哪些?
我们常见的东西,哪些接近1厘米?
3.1分米等于多少厘米,1米等于多少分米,1米等于多少厘米?
知识讲解(Teaching):
基础知识
①认识1厘米的长度,用尺子量一量,一个图钉一只手指的宽。
②学会用刻度尺量整厘米物体的长度,把尺子的“0”刻度对准纸条的左端,再看纸条的右端对着几,就是几厘米。
③认识1米的长度,用米尺量一量,两臂长、自己的身高。
④
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