最新高中生物课件：必修3 第5章第3节生态系统的物质循环.pptxVIP

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2021-03-29 发布于湖北
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最新高中生物课件：必修3 第5章第3节生态系统的物质循环.pptx

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C循环图碳循环(形式\过程\产物)归纳特点特点：（1）碳在群落和无机环境之间的循环主要形式：（2）碳在生物体内的存在形式：（3）碳进入生物群落的途径：（4）碳在生物体之间传递途径：（5）碳进入大气的途径：CO2含碳有机物绿色植物的光合作用食物链、食物网①生物的呼吸作用②分解者的分解作用③燃料等的燃烧思考与讨论file:///E:\5生态系统及其稳定性\叶绿体(mpeg4).rm叶绿体结构（由类囊体构成）吸收光能的四种色素就分布在类囊体的薄膜上2细胞质基质线粒体基质线粒体内膜C6H12O6+ O2 + 6H2O CO2+ H2O +能量酶6612练习若用甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者，丁代表大气中的CO2库。用图、箭头正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系：C进出练习碳循环温室效应EP90、91温室效应归纳file:///E:\5生态系统及其稳定性\温室效应.rm温室效应原因：破坏生物圈的碳循环，增加大气中二氧化碳的含量。危害：导致冰川融化，海平面上升植树造林水循环水循环氧循环氧循环N循环N循环归纳：物质循环1.组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素在生态系统的生物群落与无机环境之间反复循环运动叫生态系统的物质循环。2.生态系统的物质循环的特点：全球性、反复循环生物富集能量流动和物质循环的相互关系能量流动物质循环形式特点范围联系主要以有机物形式化学元素反复循环、全球性单向流动逐级递减生物群落与无机环境间生物群落物质是能量载体、能量是物质循环的动力1、关于生态系统物质循环的叙述，不正确的是 A 所指的物质是指组成生物体的一些基本元素 B 所说的生态系统是地球上最大的生态系统－生物圈 C 所说的循环是指物质在生物与无机环境之间的反复出现、循环流动 D 物质在循环过程中不断递减2、与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是　A、线粒体和染色体　　B、叶绿体和线粒体　C、叶绿体和核糖体　　D、线粒体和内质网谢谢观看!THANK YOU FOR WATCHING!