人和路小学“和善（德育）”评价方案.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人和路小学“和善（德育）”评价方案 为进一步贯彻落实中、省、市关于学校德育工作的有关要求，切实做好学校德育工作，结合我校“和善校园”特色，特制定本方案。一、指导思想全面落实《爱国主义教育实施纲领》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“以人为本”的教育观、教学观、价值观。努力塑造一支“身正为师，学高为范”的职教师资队伍，坚持学生思想道德建设与贯彻学生行为规范相结合、与诚信教育相结合、与德育常规工作相结合，突出思想道德教育实践，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。二、领导小组组长：闫鹏瑞李锐副组长：李贺孟慧霞成员：蔡琳 全体教师三、实施措施以人和路小学“和善银行”总行和各班级“和善银行”分行为基础，实行少先队主要管理、班级具体管理的措施，对学生进行全面的德育评价1.少先队管理措施少先队对各班级进行统一要求，建立学生日常评价手册，对学生日常行为规范、好人好事进行登记，并做出相应的“和善币”的奖励和罚没。2.班级办理各班级做好学生日常行为 规范和好人好事的登记，根据本制度进行“和善币”奖励和罚没的登记，并在规定的时间到“和善银行”总行汇总并进行物品兑换。四、具体实施方案实施分为具体统计和外延展示两部分1.具体统计制作各班级“人和路小学德育评价登记本”，由班主任担任“和善银行”分行行长，培养个别学生为分行管理员。通过记录教师表扬、学生好人好事等事例，对班级学生进行“和善币”的奖励；反之，学生出现行为错位遭到少先队扣分、教师批评等事例，将扣除相应的“和善币”。2.外延展示外延展示为我校“和善”文化和德育评价的展示部分。以班级展板为依托，制作各年级不同特色的展示区域，利用便条贴和“和善币”值相结合的方法，构成班级德育评价展示板报，提升校园文化建设。五、“和善币”奖惩1.奖励教师课堂表扬 1币教师小帮手 2币捡到红领巾、跳绳、铅笔、橡皮、本子 1币捡到教科书、辅导资料、文具袋（盒）、水杯 3币捡到衣服 5币捡到书包（根据书包内物品多少） 3—5币捡到钱 1—5元2币、6—10元4币、10—20元6币、20元以上（根据多少）10—50币捡到钱包、手机（根据实际经济价值）50—100币2.罚没随手乱扔果品纸屑 3币校园追逐打闹、说脏话 5币教师课堂批评 5币上学迟到 2币课间打架 20币红领巾未佩戴 1币校园吃零食 10币进校携带手机20币六、“和善币”兑换“和善豆”1.每月最后一周周五全天为“和善豆”和慈善超市开放时间；2.每5币“和善币”兑换一枚“和善豆”，可利用不同数量的“和善豆”兑换相应的物品；3.负“和善币”每5币兑换一枚“悔过豆”，“悔过豆”为强制兑换，得到“悔过豆”的学生可通过为班级服务的机会消除“悔过豆”4.“和善豆”兑换物品可进行积累；“悔过豆”必须在次月内由班级同学监督进行消除。七、本方案与期末学校“和善之星”、班级“慈善达人”评选挂钩。