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首届中高级管理人才训练营;学大教育中高级管理人才训练营;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;总监的定义;校区总监岗位职责;校区总监岗位职责;总监考核指标;校区组织架构;
管理目标的分类;一、人的管理：识人、尊重、沟通;2、一线员工管理： ;3、教师队伍管理：;目标管理;2、以教学质量和客户满意度、课时完成率、二次销售为导向的后期管理：;校区运营成本控制;2、经营成本：;质量管理：; 2、学生管理质量：;;咨询师销售业绩考核：;学管师考核：;教师考核：;市场部业绩考核：;教务部考核：;教师奖惩制度：;新分公司及新校区成立之初的管理重点：;各层级管理者一定要：;“责任价值观” ;结果是责任的试金石;对责任实施“管理” ;企业中98%的管理问题是沟通问题 ;良好沟通设计的五个基本要素---5W 1H ;好团队与差团队的特征对比 ;差团队的特征
①没有共同的目标
②团队成员之间利益不能共享
③团队中角色单一
④沟通不畅
⑤没有共同的价值观
⑥一盘散沙
⑦不授权;团队要诀;案例：西游记取经团队的启示;重要结论:;
谢 谢！
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