五年级下册《幸福在哪里》公开课教案推荐.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五年级下册《幸福在哪里》公开课教案推荐 《幸福在哪里》公开课教案1教学目标：amp;#8226; 导同学运用已掌握的识字方法来学习９个生字，积累好词佳句。amp;#8226; 弄明白“幸福”的真正含义。amp;#8226; 指导同学正确、流利、有感情地朗读课文，并练习讲故事。amp;#8226; 教育同学树立正确的劳动观念和热爱劳动的思想。教学重难点：　　感悟幸福的真正含义。教具准备：　　１、《幸福在哪里》歌曲磁带。　　２、扮演头饰。教学过程：amp;#8226; 创设情境导入。amp;#8226; 播放“幸福在哪里”歌曲，请同学们欣赏。amp;#8226; 谈谈歌曲中唱的幸福在哪里呢？amp;#8226; 说说你对幸福的理解：那么真正的幸福到底在哪里呢？今天我们来学习一篇关于幸福的文章，幸福在哪里？它告诉了我们答案。请同学们带着这样的问题自读课文。amp;#8226; 学习课文第一局部，弄懂“幸福在哪里”问题是怎样出现的。amp;#8226; 课文中的三个牧童也和咱们一样要寻找“幸福在哪里”的答案，那么是什么事情引出的这个问题呢？amp;#8226; 生汇报：三个牧童清理