功和能疑难问题分析.docVIP

2014届莆田市高三毕业 班物理教学研讨会讲座 功和饨融確问軀今祈 福建省仙游一中陈元业 本讲座主要内容是高屮物理必修2中的《功和能》，要探讨的是功和能知识运川中存在的疑难问 题。功的概念贯穿于物理学的整个体系屮，功是能转化的量度，不同形式的能量转化都要通过做功来 实现。正确地理解功和能的概念，掌握功，功率和能等等相关知识，紧紧抓住功能关系这一主线，有 利于意义建构，对学好物理尤为重要。 一 ?力对物体做功的相关因素与无关因素 问题1.如图la所示，质量为W1=40 kg的物体放在水平地面上，一个人用F=100N的水平恒力拉 着物体前进5米问： （1）.若水平面光滑，物体初速度为零，拉力F对物体做多少功？物体运动的速度多大? （拉力F对“物体做的功 尸100x5J=500J , 由动能定理得△ Ek[ =W{ =-mvf，物体运动的速度 ^777777777777 S 图la =斗尹砒=5m/s） 1 V m V 40 （2）.若水平面光滑，物体初速度为零，物体的质量为加2=50炮,拉力F对物体做多少功？物体运 动的速度多大？ （拉力F对rn2物体做的功 ^=/^=100x5J=500J 2W 由动能定理得\Ek2=W2=-mv},物体运动的速度v2 = J— V m 2x5°°m/s = 4.47m/s ) 50 （2）.如图lb所示,如果物体与水平面河的动摩擦因数“=0.2,当A、B两物体的质最分别为“=40 婕、〃72=50炬时，拉力F分别对它们做多少功？（都做500J的功）. 摩擦力/对A、B物体分别做多少功？ A、B物体的动能变化分别为多大？ （摩擦力/对A物体做功旳=/；s=?“sgs=?0.2x40xl0x5J=400J, 摩擦力/对B物体做功 加炉二 °?2x50x 1 Ox5J=5OOJ C- m ——于 f s 图lb 合力做功％合=W} - Wfx = AE；, =-wv；2 = 100J ?2 当A物体初速度为零时其速度为v； 合力做功化介=w2 - wf2 = ae；2 = 0 当B物体初速度不为零，此过程其动能不变，B物体保持原来的速度运动) ⑷.如果力F与水平方向成30°角,当质量分别为加1=40炬和加2=50炬时，拉力F分别对物体做多少 功？ (拉力对加|=40炬的物体做功 0i=Fscos3O°=lOOx5x芈 J=433J, 拉力对加2=50炬的物体做功 )^=Fscos30°=100x5x芈 J=433J, 拉力F对物体所做的功与物体的质量m无关) 摩擦力/对物体分别做多少功？ [H/1=^5=7/(w1g-Fsin30°)5=-0.2x(40xl0-100x0.5)x5J=350J, 昭以尸-“伽出?Fsin30°)s=?0.2x(50xl0?100x0.5)5J=450J]. 结论一：⑴.对一个确定的力F(大小和方向都不变)来说，力对物体所做的功与物体本身的质量刃 和物体与接触面的动摩擦因数“无关，做功的多少由力F?物体的位移s及F与s的夹角?共同决定, 这里F、S、a三者对力做功是相关因素； (2).由于摩擦力户而N与m有关，所以这里的加、“二者对摩擦力做功来说是相关因素.加、“ 二者对F这个力做功来说是无关因素，但刃、“二者在这个力做功一定时会影响物体的动能及速度的 变化； 二?静摩擦力.八支持力(或压力)N对物体做功问题 问题2.如图3所示，在倾角为0,斜面长为/的斜面上放一质最为tn木块，问: ?若斜面固定且光滑，当木块从斜面顶端滑到底端时,各个力对木块 分别做多少功?(斜面支持力N对物体做功视=0;重力做功W(f=mglsin0) .若斜面固定，但木块与斜面的动摩擦因数为“，当木块从顶端匀 速滑到底端时，斜面支持力N对物体做多少功？(外=0) .若木块和斜面保持相对静上，木块和斜面共同沿水平桌面匀速移 动s如图4所示，各个力对木块分别做多少功？ 图1解重力做功哄汗0, 图1 静摩擦力/X寸物体做的功Wf=nigssm6cosO=^ 结论二：静摩擦力支持力（或压力）N对物体都可以做功,只要力在物体的位移方向上有分量（包 括正分量和负分量），该力对物体就有做功（正功或负功）. 三?作用力与反作用力做功问 问题3:光滑的水平桌面上有一辆小平板车， 其质量为M,长为/,车上放有一木块（可看作质点）， 质量为木块与车板之间的动摩擦因数“，问： （1） ?用一个不大的水平恒力拉木块，使小车和 木块一起运动s距离，如图5所示，这时车对木块的 摩擦力/做多少功?（旳=负功）沐块对小车的 摩擦力f做多少功?（闿:=jLimgsy正功）. 这里/和/是作用力与反作用力的关系，它 们做功的数值相等. （2） .如图6所示，若小车被固定，拉力F把木 块从车的左端拉到右端，这时车对木块的摩擦力f 做多