变式教学的教学案例.doc

PAGE 实例1:课题学习 中点四边形 ADG A D G C B E F H 顺次连结四边形的各边中点所组成的四边形简称为中点四边形。 例1.证明:中点四边形一定是平行四边形。 变式1:如上图,当原四边形ABCD是什么形状时,中点四边形EFGH会变成: (1)一个矩形?画图并证明你的结论。 (2)一个菱形?画图并证明你的结论。 (3)一个正方形?画图并证明你的结论。 变式2:原四边形与中点四边形两者的面积有什么关系?你可能记得一个三角形的面积恰为其中点三角形(连结三角形中点的线段组成的三角形)面积的四倍,那么这里是否也有同样的关系呢?证明你的想法。 变式3:求证:顺次连结四边形的各边中点所组成的四边形的周长等于原四边形两条对角线的和。 课堂练习:1.已知四边形ABCD四边上中点分别为E、F、G、H (1)若S四边形ABCD=16,则S四边形EFGH= 。 (2)若AC=8,BD=7,则四边形EFGH的周长为 。 2.已知:△ABC的周长为C,面积为S (1)以三角形ABC三边的中点连线为边构成的第2个三角形的周长是 ,面积是 。 (2)以第2个三角形三边的中点连线为边构成的第3个三角形的周长是 ,面积是 。 (3)以第n个三角形三边的

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