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锤炼自己的课堂教学风格 为了上好公开课，我在网上搜索了优秀教师的课堂视频实录， 公开课上下来， 却没有预期的那么好。 没想到套用特级教师的教案效 果也不佳。“搬起石头砸自己的脚，”这句话最能说明这个问题。 借鉴别人案例是教师开阔自己视野， 提升自己业务水平的一种手 段，只有恰当运用，才会起到事半功倍的效果。借鉴别人的案例，我 个人认为应注意以下几点： 1、杜绝生搬硬套 借鉴不能生搬硬套，很多时候因为教师自身素质，学生学情，教 学环境等情况的不同， 那些优秀的教案、 案例在我们自己用来蹩手蹩 脚，教师会因为为了完成教案而教学，课堂因此失去活力。所谓适合 自己的才是最好的就是这个道理。 从自身实际出发， 恰当借鉴使用优 秀的案例，比如一些精妙的教学环节设计，融入自己的教学中，肯定 会成为一堂课的亮点。 2 、提升自身素质 借用金庸老师 《倚天屠龙记》中的几句“正如要一个七八岁的小 孩去挥舞百斤重的大铁锤， 锤法越是精微奥妙， 越会将他自己打得头 破血流，脑浆迸裂，但若舞锤是个大力士，那便得其所哉了。以往练 这心法之人，