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2004年高考语文科 新课程卷?考试大纲;第一部分 微调解说;* ㈠正确使用标点符号; 推 测 “正确使用标点符号”将以一道独立的题目出现在2004年高考试卷中。 ① “正确使用标点符号”的题目出现在第一题内。从而使第一题出现三种排列可能：A.字音字形、实词虚词、熟语、标点、病句、连贯得体；B.字音、字形、实词虚词、熟语、标点、病句；C.字音、字形、实词虚词、标点、病句、连贯得体。 ② “正确使用标点符号”的题目出现在第六题内。那么第一题可能这样排列 ：字音、字形、实词虚词、熟语、病句、连贯得体。;【例1：全国卷 ? 1994年 ? 6】 下列句子中标点符号使用正确的是 A．耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。” B．要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办? C．蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。 D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。” ;【 例2 】在标出号码的位置上应加上什么标点符号？正确的一项是 毛主席八月十三日做了报告①即②抗日战争胜利后的时局和我们的方针③指出④内战危险是十分严重的⑤因为蒋介石的方针已经定了⑥;【 例3 】下面语句中加横线的词语，应加引号的有哪几个？应加书名号的有哪几个？把序号填在表格的相应位置。 古诗①作品在梁代尚存五十九首（见锺嵘诗品?古诗②），但现在只留存三十多首，包括古诗十九首③在内。就在梁代，对古诗④的作者和写作年代，已有疑议。刘勰说：“古诗⑤佳丽，或称枚叔（指西汉枚乘），其‘孤竹’（指古诗⑥“冉冉孤生竹”一篇），则傅毅（东汉作家）之词。”（文心雕龙?明诗 ⑦）;【 例3 ? 变型 】下列各组，对语句中加横线的词语标点书名号，正确的一项是 古诗①作品在梁代尚存五十九首（见锺嵘诗品?古诗②），但现在只留存三十多首，包括古诗十九首③在内。就在梁代，对古诗④的作者和写作年代，已???疑议。刘勰说：“古诗⑤佳丽，或称枚叔（指西汉枚乘），其‘孤竹’（指古诗⑥“冉冉孤生竹”一篇），则傅毅（东汉作家）之词。”（文心雕龙?明诗 ⑦） A.① ③ ⑤ ⑥ ⑦ B.② ③ ⑤ ⑥ ⑦ C.① ③ ④ ⑥ ⑦ D.② ③ ④ ⑤ ⑦ ;　㈡正确使用词语（包括成语） ; 推 测 ①将“成语”改为“熟语”，只是使《说明》概念更科学，命题更主动；考查形式和内容如旧。 ②将“成语”改为“熟语”，扩大了考查范围；“熟语”中包含其他固定结构的短语： 俗语、谚语、惯用语、歇后语等。 ③ “熟语”一题，可能出现在第一题，也可能出现在第六题。;【例1：三南卷 ? 1992年 ? 8】 把下列句子中画线的俗语换成一个意义相当 的四字格成语（答案写在括号内） ①凡遇院中公文，送府用印，孙大人动辄横挑鼻子竖挑眼，当即驳回。 （ ） ②“豪强”和“官家”，历来一个鼻孔出气，狼狈为奸。 （ ） ③本人一介书生，而且无家室之累，打开天窗说亮话，又有何妨？ （ ） ④况且列强虎视眈眈，吃着碗里瞧着锅里，正是蚕食鲸吞的时候。 （ ） ;【 例2 】把下列句子中画线的俗语换成一个意义相当的四字格成语（答案写在括号内） ①本想抬举你，你可倒好，赖狗扶不上墙，连这点儿小事也办不成。 （ ） ②你不要和我花马吊嘴的，清水下杂面，你吃我看见，你别糊涂油抹了心，打量我不知你府上的事。 （ ）（ ） ③你可要提防点他这种人，明是一盆水，暗是一把刀，什么坏事都干得出来。（ ） ④我不爱干，也不会干，凭什么牛不吃水强按头，那样会有好结果吗？ （ ）;【 例2 ? 变型 】下列句子中画线的俗语在括号内被换成一个意义相当的四字格成语，不正确的一项是 A.本想抬举你，你可倒好，赖狗扶不上墙，连这点儿小事也办不成。 （朽木不雕） B.你别和我花马吊嘴的，糊涂油抹了心，打量我不知你干的那些事。 （痰迷心窍） C.你可要提防他，明是一盆水，暗是一把刀，什么坏事都干得出来。 （明争暗斗） D.我不爱干，也不会干，凭什么牛不吃水强按头，那会有好结果吗？ （强人所难） ;【 例3 】歇后语是带有谜语色彩的两段性语言形式，前段是比喻或说出一个事物