高中语文课件：高考语文语言得体.pptxVIP

语言的得体 课题导入 概念总结 相关练习 归纳课题导入有位老太太去世了，亲属们怀着悲痛的心情围坐在一起商量后事。老太太生前嘱咐要土葬，土葬 有点不现实，老太太的孙子说：“这么办吧，人死了，埋掉不如烧掉，我看，干脆烧了吧，又省钱又省事。”白洛克太太一直在担心嗜赌如命的 丈夫，不知丈夫现在在哪。于是问丈夫的好友。“请问，你知道我丈夫是赢了还是输了？”朋友回答道：“他去时只坐一部价值30万美圆的小轿车，回来时却坐了一部价值50万美圆的大巴。”萧琛善辩免灾南朝梁有个大臣叫萧琛，在萧衍还没称帝时就与他交好。后来萧衍当了皇帝，两人关系仍很密切。一次，武帝萧衍举行大型宴会，酒过几巡之后，萧琛有些醉意，就爬在案几上。武帝看见就用枣子投他正好打中萧琛的头。萧琛拿起盒子中的栗子正好打在武帝脸上，武帝一脸怒气。萧琛马上说道：“陛下把赤心投给臣，臣怎敢不用战栗来回报呢？”武帝听后，转怒为笑。把话说好很重要古人说：舌为利害本，口是祸福门。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。俗语说：“语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。” “当着矮人，别说短话。”可见：言谈既能促进事业发展，生活如意，也能伤害别人，招来灾祸。那么，如何说话才得体？你会说话吗？相关练习D练习2。B　看清对象练习4C分清场合措辞得体的一项是：[ ]A 你买了一本书，看完后被一位跟你很要好的同学借去了。半个月后，还你的时候，书已有些破旧。他显得很不好意思。这时你要说一句话，比较恰当的一句是：［　　］ A．这是我最后一次借书给你了。B．杜甫说“读书破万卷”，你还没有读破，怎么就还来了呢？C．买书是为了读书，爱不释手，就会破旧，何必不发意思呢？D．这本书买得不冤枉，我啃了一遍，你又啃了一遍，自然会有些破旧，难道买一本书就让它永远是新的吗？认清目的练习3D．下面是周华同学给博物馆馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。（95年高考题）光临决定磋商不得不 （只好、只能）商议、商定到（去）公文语言应当准确明白。试根据这一要求，修改下面一则通告的加线语句，使之明确无误凡违章养狗，又不按期处理者，本街道将组织人力，立即捕杀狗，并对养主罚款50元。广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段文字改作广播稿时，有四处非改动不可，写出这四处的序号。（92年高考题） efhi总结归纳：1。语言要得体，就要看对象。 2。说话要分清场合。 3。选准说话的语体 4。语言风格要一致。 5。把握说话的时机。 概念总结： 得体：就是要根据语境条件来使用语言（语境有内部语境和外部语境之分。内部语境，包括不同文体的语言要求和文章中语言风格的一致性。外部语境指语言交际时的各种情境条件，包括：场合、对象、目的等语境条件。） 谢谢观看!THANK YOU FOR WATCHING!搞清语体 * * * * 看清对象 分清场合 搞清语体 认清目的 * 语言的得体 * * *