语文二年级上学期《口语交际：看图讲故事教学反思2》（完美版）.docxVIP

2021年中小学语文 2021年 中小学语文 复习题 练习 试卷 测试题 集合 2021年小学 部编版语文 上册 上学期 下册 下学期 试卷 教案 PAGE 1 2021年 【课后反思】 成功之处： 1.先引导学生看图，了解每幅图的内容，借助漫画，清楚完整地讲述故事，通过猜测爸爸去了哪里。 2.通过合作表演，在故事情境中练习交际，做到吐字清晰、语句连贯。 3.本次口语交际设计巧妙。按照看图讲故事——续编故事——演故事的顺序，很好地完成了交际任务。 4.其中讲故事、编故事环节设计较为精细。按照图片讲，再续编故事，以提问的方式，讲故事讲清楚。为后面的学生讲故事、演故事做了很好的铺垫。 不足之处: 教师应该相信学生，放手让学生自读自悟，教师只需在学生确有困难的地方点拨指导，教给学习方法，体现学生的学。这一点是我在以后的教学中必须要改进的。