草根德育-我对叙事教育的新认识.docVIP

草根德育——我对叙事德育的新认识(2009-09-11 17:50:09) [原创]草根德育——我对叙事德育的新认识 ????????????????????????????? 坦洲镇林东小学?? 叶秋玲 ????学校的首次“叙事德育”交流活动，让我对“叙事德育”有了新的认识。特别是李季教授在讲座中以“草根德育”来定义“叙事德育”更让我叹服，这真是太精妙了。草根(grass roots)一词，在陆谷孙主编的《英汉大辞典》中的释义是①群众的，基层的；②乡村地区的；③基础的；根本的。我觉得这些释义都特别符合我校“叙事德育”工作开展的实际情况。 ????我校的交流活动也处处体现了这种“草根”的本质。 ????班会课的交流，就是一种常态的形式。全校对外开放，参加活动的嘉宾和老师自由选择，想听哪个班的课，就听哪个班的课。通过对全校各班上课情况的巡查，我发现老师们就和平时上班会课一样，课件、板书、游戏、调查，平时怎样做的交流时就怎样做。没有因交流而打乱自己的正常工作安排。 ????虽然说在学科教学中渗透叙事德育还只是一种探索，但语、数、英、体育四节课都渗透的十分自然。语文科戴水连老师教学的《青蛙看海》一课，本身就是一个叙事的极好素材，教师通过读、悟、说的形式，在教学中自然地渗透了“乐于助人”是一种美好品德的教育。数学科肖相桥老师教学的《统计图的画法》表面看来与叙事德育难有关联，可是肖老师能以“