江苏省连云港市七年级道德与法治上册9.1好习惯受用一生教案苏教版.pdfVIP

9.1 好习惯受用一生 教学课题 9.1 好习惯受用一生 1．正确认识习惯对人的影响，能区分好习惯和坏习惯。 教学目标 2 ．掌握培养好习惯的方法。 教学重点 掌握科学的、合理的方法，自觉培养良好的习惯 教学难点 掌握科学的、合理的方法，自觉培养良好的习惯 教学方法 阅读交流 巩固训练 教 学 流 程 复备栏 一、导入新课 感受习惯：“十指交叉” 1 ．请每个同学快速将双手十指交叉在胸前，看一看自己是左手拇指在上， 还是右手拇指在上。 2 ．让同学们放开双手，放送片刻后重新交叉。刚才左手拇指在上的改为右 手拇指在上，右手拇指在上的改为左手拇指在 上。停顿片刻，让同学们再快速 反复这一动作 20 次。 3 ．请同学们谈谈做游戏时的体会。 二、自主学习 探究一： 习惯对人有哪些影响？ 答 ： 习 惯 反 映 着 一 个 人 的 修 养 与